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Inovação controlada ou autónoma? A visão dos diretores sobre os planos de inovação
Inovação controlada ou autónoma? A visão dos diretores sobre os planos de inovação
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Inovação controlada ou autónoma? A visão dos diretores sobre os planos de inovação

Maria Assunção Flores ; Eusébio André Machado ; Eva Lopes Fernandes

Revista portuguesa de investigação educacional (Em linha), 2022-12 (24) [Periódico revisado por pares]

Universidade Católica Portuguesa

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(Des)conexões entre a autoavaliação de escola, as lideranças e os professores. Um estudo cruzado de perceções
(Des)conexões entre a autoavaliação de escola, as lideranças e os professores. Um estudo cruzado de perceções
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(Des)conexões entre a autoavaliação de escola, as lideranças e os professores. Um estudo cruzado de perceções

Lídia Serra ; José Matias Alves ; Diana Soares

Revista portuguesa de investigação educacional (Em linha), 2024-02 (27) [Periódico revisado por pares]

Universidade Católica Portuguesa

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A avaliação externa das escolas: entre a conformidade e a inovação
A avaliação externa das escolas: entre a conformidade e a inovação
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A avaliação externa das escolas: entre a conformidade e a inovação

Lídia Serra ; José Matias Alves ; Diana Soares

Revista portuguesa de investigação educacional (Em linha), 2023-01 (25) [Periódico revisado por pares]

Universidade Católica Portuguesa

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O impacto da liderança dos diretores na autonomia e flexibilidade curricular: perceção dos professores
O impacto da liderança dos diretores na autonomia e flexibilidade curricular: perceção dos professores
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O impacto da liderança dos diretores na autonomia e flexibilidade curricular: perceção dos professores

Cristina Simões

Revista portuguesa de investigação educacional (Em linha), 2022-06 (23) [Periódico revisado por pares]

Universidade Católica Portuguesa

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Ensino superior militar e desenvolvimento de competências de comando e liderança
Ensino superior militar e desenvolvimento de competências de comando e liderança
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Ensino superior militar e desenvolvimento de competências de comando e liderança

Victor Muirequetule ; Joaquim Machado

Revista portuguesa de investigação educacional (Em linha), 2018-06 (Especial), p.152-171 [Periódico revisado por pares]

Universidade Católica Portuguesa

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Gestão curricular e desenvolvimento profissional no seio do grupo disciplinar
Gestão curricular e desenvolvimento profissional no seio do grupo disciplinar
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Gestão curricular e desenvolvimento profissional no seio do grupo disciplinar

Paulo Gil ; Joaquim Machado

Revista portuguesa de investigação educacional (Em linha), 2022-01 (22) [Periódico revisado por pares]

Universidade Católica Portuguesa

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O contributo das lideranças para a construção de uma visão partilhada da escola, centrada na aprendizagem de todos os alunos
O contributo das lideranças para a construção de uma visão partilhada da escola, centrada na aprendizagem de todos os alunos
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O contributo das lideranças para a construção de uma visão partilhada da escola, centrada na aprendizagem de todos os alunos

Isabel Faria Alexandre ; Diana Mesquita

Revista portuguesa de investigação educacional (Em linha), 2023-12 (25) [Periódico revisado por pares]

Universidade Católica Portuguesa

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Liderança educacional em Portugal: meta-análise sobre produção científica
Liderança educacional em Portugal: meta-análise sobre produção científica
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Liderança educacional em Portugal: meta-análise sobre produção científica

Jorge Adelino Costa ; Sandra Figueiredo ; Patrícia Castanheira

Revista portuguesa de investigação educacional (Em linha), 2019-12 (13), p.83-105 [Periódico revisado por pares]

Universidade Católica Portuguesa

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9
Equipas educativas e comunidades de aprendizagem
Equipas educativas e comunidades de aprendizagem
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Equipas educativas e comunidades de aprendizagem

Joaquim Machado ; João Formosinho

Revista portuguesa de investigação educacional (Em linha), 2016-01 (16), p.11-31 [Periódico revisado por pares]

Universidade Católica Portuguesa

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A supervisão pedagógica: significados e operacionalização
A supervisão pedagógica: significados e operacionalização
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A supervisão pedagógica: significados e operacionalização

Maria Ivone Gaspar ; Filipa Seabra ; Cláudia Neves

Revista portuguesa de investigação educacional (Em linha), 2012-06 (12), p.29-57 [Periódico revisado por pares]

Universidade Católica Portuguesa

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