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Políticas inovadoras para o ensino médio no Brasil: um estudo de caso do ProEMI
Políticas inovadoras para o ensino médio no Brasil: um estudo de caso do ProEMI
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Políticas inovadoras para o ensino médio no Brasil: um estudo de caso do ProEMI

Bartolozzi Ferreira, Eliza ; Margotto Tartaglia, Leonara ; Freire Bastos, Roberta

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2022-01, Vol.102 (262), p.742-763 [Periódico revisado por pares]

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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2
Os cadernos formativos do PNEM e suas implicações na configuração curricular do ensino médio para a juventude brasileira
Os cadernos formativos do PNEM e suas implicações na configuração curricular do ensino médio para a juventude brasileira
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Os cadernos formativos do PNEM e suas implicações na configuração curricular do ensino médio para a juventude brasileira

Dantas, Jéferson

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2019-06, Vol.98 (249), p.293-310 [Periódico revisado por pares]

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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3
Juventude e transição para o ensino médio: desafios e projetos de futuro
Juventude e transição para o ensino médio: desafios e projetos de futuro
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Juventude e transição para o ensino médio: desafios e projetos de futuro

Honse Lebourg, Elodia ; Maria da Exaltação Coutrim, Rosa ; Campos da Silva, Luciano

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2021-06, Vol.102 (260), p.82-98 [Periódico revisado por pares]

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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Explorando os efeitos da disponibilidade das tecnologias da informação e comunicação nos resultados do Enem
Explorando os efeitos da disponibilidade das tecnologias da informação e comunicação nos resultados do Enem
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Explorando os efeitos da disponibilidade das tecnologias da informação e comunicação nos resultados do Enem

Gomes, Cláudio ; Backx Noronha Viana, Adriana

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2022-06, Vol.103 (263), p.37-60 [Periódico revisado por pares]

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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5
Estudantes do ensino médio e o ensino superior: explicitando o modus operandi dos bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio
Estudantes do ensino médio e o ensino superior: explicitando o modus operandi dos bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio
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Estudantes do ensino médio e o ensino superior: explicitando o modus operandi dos bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio

Oliveira, Adriano ; Bianchetti, Lucídio

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2019-09, Vol.100 (255), p.464-480 [Periódico revisado por pares]

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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Processos de escolarização de jovens rurais de Governador Valadares-MG: entre sonhos e frustrações
Processos de escolarização de jovens rurais de Governador Valadares-MG: entre sonhos e frustrações
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Processos de escolarização de jovens rurais de Governador Valadares-MG: entre sonhos e frustrações

Alves, Maria Zenaide ; Dayrell, Juarez Tarcísio

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2016-12, Vol.97 (247), p.602-618 [Periódico revisado por pares]

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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7
The policies for expanding educational opportunities in Brazil and the school trajectories in the education of young people and adults in high school in Rio de Janeiro
The policies for expanding educational opportunities in Brazil and the school trajectories in the education of young people and adults in high school in Rio de Janeiro
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The policies for expanding educational opportunities in Brazil and the school trajectories in the education of young people and adults in high school in Rio de Janeiro

Elionaldo Fernandes Julião ; Mônica Dias Peregrino Ferreira

Education policy analysis archives, 2018-12, Vol.26 [Periódico revisado por pares]

Arizona State University

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The student worker in public school: A denied right?
The student worker in public school: A denied right?
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The student worker in public school: A denied right?

Naira Lisboa Franzoi ; Maria Clara Bueno Fischer ; Carla Odete Balestro Silva ; Analia Bescia Martins de Barros

Education policy analysis archives, 2019-10, Vol.27 [Periódico revisado por pares]

Arizona State University

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9
Social impact bonds in São Paulo’s state public school system: New modality of public-private partnership in Brazil: Commentary
Social impact bonds in São Paulo’s state public school system: New modality of public-private partnership in Brazil: Commentary
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Social impact bonds in São Paulo’s state public school system: New modality of public-private partnership in Brazil: Commentary

Sergio G. Lazzarini

Education policy analysis archives, 2020-08, Vol.28 [Periódico revisado por pares]

Arizona State University

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10
High School, the low teaching: Geography of the refusal of a right
High School, the low teaching: Geography of the refusal of a right
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High School, the low teaching: Geography of the refusal of a right

Luiz Carlos Gil Esteves

Education policy analysis archives, 2018-12, Vol.26 [Periódico revisado por pares]

Arizona State University

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