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TRADITIONAL METHODOLOGY VERSUS PROBLEM-BASED LEARNING: ANALYSIS FROM THE PERSPECTIVE OF ACCOUNTING COURSE STUDENTS ABOUT TEACHING SKILLS/METODOLOGIA TRADICIONAL VERSUS APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS: ANALISE SOB A OTICA DOS DISCENTES DO CURSO DE CIENCIAS CONTABEIS ACERCA DAS COMPETENCIAS DOCENTES/METODOLOGIA TRADICIONAL VERSUS APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS: ANALISIS DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIANTES DE CURSOS DE CONTABILIDAD SOBRE LAS HABILIDADES DOCENTES
TRADITIONAL METHODOLOGY VERSUS PROBLEM-BASED LEARNING: ANALYSIS FROM THE PERSPECTIVE OF ACCOUNTING COURSE STUDENTS ABOUT TEACHING SKILLS/METODOLOGIA TRADICIONAL VERSUS APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS: ANALISE SOB A OTICA DOS DISCENTES DO CURSO DE CIENCIAS CONTABEIS ACERCA DAS COMPETENCIAS DOCENTES/METODOLOGIA TRADICIONAL VERSUS APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS: ANALISIS DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIANTES DE CURSOS DE CONTABILIDAD SOBRE LAS HABILIDADES DOCENTES
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TRADITIONAL METHODOLOGY VERSUS PROBLEM-BASED LEARNING: ANALYSIS FROM THE PERSPECTIVE OF ACCOUNTING COURSE STUDENTS ABOUT TEACHING SKILLS/METODOLOGIA TRADICIONAL VERSUS APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS: ANALISE SOB A OTICA DOS DISCENTES DO CURSO DE CIENCIAS CONTABEIS ACERCA DAS COMPETENCIAS DOCENTES/METODOLOGIA TRADICIONAL VERSUS APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS: ANALISIS DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIANTES DE CURSOS DE CONTABILIDAD SOBRE LAS HABILIDADES DOCENTES

Marques, Nayara Raquel Silva ; Moreira, Caritsa Scartaty ; da Silva, Annandy Raquel Pereira ; do Nascimento, Italo Carlos Soares ; de Melo, Geison Calyo Varela

Revista Gestão, finanças e contabilidade, 2020-05, Vol.10 (2), p.129 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado da Bahia

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2
O papel do auditor contábil na auditoria de sistemas de garantia da qualidade
O papel do auditor contábil na auditoria de sistemas de garantia da qualidade
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

O papel do auditor contábil na auditoria de sistemas de garantia da qualidade

David Filho, Benedicto

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 1995-09-22

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
HARMONY IN NUMBERS: UNIFYING MANAGEMENT AND ACCOUNTING FOR FINANCIAL SUCCESS
HARMONY IN NUMBERS: UNIFYING MANAGEMENT AND ACCOUNTING FOR FINANCIAL SUCCESS
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

HARMONY IN NUMBERS: UNIFYING MANAGEMENT AND ACCOUNTING FOR FINANCIAL SUCCESS

Prakash, C S Siva ; Sultana, Aliya ; Mehta, Piyush ; Kumar, Heera S ; Defalla, Basil Mahmod Ali ; Divakaran, Prakash ; Dean, Vinay Raj R

RGSA : Revista de Gestão Social e Ambiental, 2024-01, Vol.18 (9), p.1-15 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Centro Universitário da FEI, Revista RGSA

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
Gestão do processo de educação em contabilidade: estudo comparativo entre as Normas do Parecer Câmara de Educação Superior (CES)/Conselho Nacional de Educação (CNE) 146/2002 do Ministério da Educação (MEC) e os pronunciamentos da IEG 9 da Internacional Federation of Accountants (IFAC)
Gestão do processo de educação em contabilidade: estudo comparativo entre as Normas do Parecer Câmara de Educação Superior (CES)/Conselho Nacional de Educação (CNE) 146/2002 do Ministério da Educação (MEC) e os pronunciamentos da IEG 9 da Internacional Federation of Accountants (IFAC)
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Gestão do processo de educação em contabilidade: estudo comparativo entre as Normas do Parecer Câmara de Educação Superior (CES)/Conselho Nacional de Educação (CNE) 146/2002 do Ministério da Educação (MEC) e os pronunciamentos da IEG 9 da Internacional Federation of Accountants (IFAC)

Andrade, Cristina Castelo Branco Mourão De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2003-02-20

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
A relevância da abordagem contábil na mensuração da carga tributária das empresas
A relevância da abordagem contábil na mensuração da carga tributária das empresas
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A relevância da abordagem contábil na mensuração da carga tributária das empresas

Gallo, Mauro Fernando

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2008-02-14

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
Adoption of active methodologies and their relationship with the life cycle and the qualifications of teaching staff in undergraduate courses in accounting
Adoption of active methodologies and their relationship with the life cycle and the qualifications of teaching staff in undergraduate courses in accounting
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Adoption of active methodologies and their relationship with the life cycle and the qualifications of teaching staff in undergraduate courses in accounting

Nagib, Leonardo de Rezende Costa ; da Silva, Denise Mendes

Revista Contabilidade & Finanças, 2020-01, Vol.31 (82), p.145-164 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Departamento de Contabilidade - FEA/USP

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7
Las metodologías en economía y contabilidad: Relaciones
Las metodologías en economía y contabilidad: Relaciones
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Las metodologías en economía y contabilidad: Relaciones

Mallo, Carlos

Revista del Instituto Internacional de Costos, 2022 (20), p.136-177

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8
Análise bibliométrica da evolução da pesquisa científica em contabilidade internacional nos principais periódicos de língua inglesa
Análise bibliométrica da evolução da pesquisa científica em contabilidade internacional nos principais periódicos de língua inglesa
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Análise bibliométrica da evolução da pesquisa científica em contabilidade internacional nos principais periódicos de língua inglesa

Silva, Millena Cordeiro ; Niyama, Jorge Katsumi

Revista Ambiente Contábil, 2019-07, Vol.11 (2), p.65-87

Natal: Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Departamento de Ciências Contábeis

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9
Aprendizado e desenvolvimento de habilidades no curso de Contabilidade: uma pesquisa-ação com o método Team-Based Learning (TBL)
Aprendizado e desenvolvimento de habilidades no curso de Contabilidade: uma pesquisa-ação com o método Team-Based Learning (TBL)
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Aprendizado e desenvolvimento de habilidades no curso de Contabilidade: uma pesquisa-ação com o método Team-Based Learning (TBL)

Silva, Sidnei Celerino da ; Colle, Fatima Eduarda Schmitk ; Cavichioli, Denize ; Souza, Roberto Francisco de

Enfoque : reflexão contábil, 2018-09, Vol.37 (3), p.1 [Periódico revisado por pares]

Maringá: Universidade Estadual de Maringá, Departamento de Ciências Contábeis

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10
Caso para ensino: o processo de escolhas metodológicas em uma abordagem quantitativa
Caso para ensino: o processo de escolhas metodológicas em uma abordagem quantitativa
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Caso para ensino: o processo de escolhas metodológicas em uma abordagem quantitativa

Lana, Jeferson ; Partyka, Raul Beal ; Alberton, Anete ; Marcon, Rosilene

Revista de contabilidade e organizações, 2018-12, Vol.12, p.e148286 [Periódico revisado por pares]

Ribeirão Preto: Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto-USP, Dept de Contabilidade

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Deste Autor:

  1. Santos, A
  2. Casa Nova, S
  3. Pereira, C
  4. Nakagawa, M
  5. Rezende, A

Neste Assunto:

  1. Accounting
  2. Accounting
  3. Studies
  4. Analysis
  5. Contabilidade

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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