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1
Considerações sobre o uso de histórias em quadrinhos como estratégia no ensino de Ciências da Natureza
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Artigo
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Considerações sobre o uso de histórias em quadrinhos como estratégia no ensino de Ciências da Natureza

Silva Junior, Edvargue Amaro da ; José Caluzi, João

Revista iberoamericana de educación, 2024-02, Vol.94 (1), p.97-114 [Periódico revisado por pares]

Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura

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2
Grupos de ciências: uma alternativa para a melhoria do processo educativo e inclusão social
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Artigo
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Grupos de ciências: uma alternativa para a melhoria do processo educativo e inclusão social

Suyanni dos Santos, Samantha ; Olivo Rosas Moreira, Ana Lúcia

Revista iberoamericana de educación, 2011-05, Vol.56 (2), p.1-9 [Periódico revisado por pares]

Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura

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3
A teoria histórico-cultural e o ensino da física
Material Type:
Artigo
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A teoria histórico-cultural e o ensino da física

Werner da Rosa, Cleci Teresinha ; Becker da Rosa, Álvaro

Revista iberoamericana de educación, 2004-03, Vol.34 (3), p.1-8 [Periódico revisado por pares]

Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura

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4
A melhoria do processo ensino - aprendizagem das ciências partindo da reflexão dialógica das concepções e das práticas entre professor e orientador
Material Type:
Artigo
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A melhoria do processo ensino - aprendizagem das ciências partindo da reflexão dialógica das concepções e das práticas entre professor e orientador

Ribeiro Nunes, Leonel Jorge

Revista iberoamericana de educación, 2004-04, Vol.34 (2), p.1-10 [Periódico revisado por pares]

Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura

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