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Material Type: Artigo
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Uso de metilfenidato em crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade; Methylphenidate use in children with attention deficit hyperactivity disorderMachado, Felipe Salles Neves; Caetano, Sheila Cavalcante; Hounie, Ana Gabriela; Scivoletto, Sandra; Muszkat, Mauro; Gattás, Ivete Gianfaldoni; Casella, Erasmo Barbante; Andrade, Ênio Roberto De; Polanczyk, Guilherme Vanoni; Rosário, Maria Conceição DoRevista de Saúde Pública; Vol. 49 (2015); 1-5Universidade de São Paulo. Faculdade de Saúde Pública 2015-01-01Acesso online |
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Material Type: Tese de Doutorado
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Sôbre os efeitos da similaridade intra-serial e de graus de derivação inter-serial na aprendizagem verbalArrigo Leonardo Angelini1953Localização: IP - Instituto de Psicologia (T BF319.5.V4 A582s e.2 ) e outros locais(Acessar) |
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Material Type: Livro
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Ensino as abordagens do processoMaria da Graça Nicoletti MizukamiSão Paulo Editora Pedagógica e Universitária c2014Localização: FO - Faculdade de Odontologia (370.15 M685e 2014 e.2 ) e outros locais(Acessar) |
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Material Type: Livro
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Ensino as abordagens do processoMaria da Graça Nicoletti MizukamiSão Paulo Editora Pedagógica e Universitária c1986Localização: EACH - Esc. Artes, Ciências e Humanidades (370.15 M685e ) e outros locais(Acessar) |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Um estudo sobre o papel de um modelo de dinâmica de sistemas no processo de aprendizagem organizacionalBuoro, Aloisio BuenoBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2005-04-27Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Educação Ambiental baseada em Projetos: Uma aplicação no Ensino Médio e FundamentalRosa, Sandra Helena Da SilvaBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Engenharia de Lorena 2017-10-25Acesso online |
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Material Type: Tese de Doutorado
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Avaliação do perfil do aluno baseado em interações contextualizadas para adaptação de cenários de aprendizagem.Zaina, Luciana Aparecida MartinezBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola Politécnica 2008-03-18Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Tese de Doutorado
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Seleção e controle do viés de aprendizado ativoSantos, Davi Pereira DosBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação 2016-02-22Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Tese de Doutorado
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Efeito da meta de aprendizagem na aprendizagem motora autocontroladaBastos, Flavio HenriqueBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Educação Física e Esporte 2010-12-20Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Livro
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Ensinamos demais, aprendemos de menosHamilton Werneck 1942-Petrópolis, RJ, Brasil Vozes 2002Localização: FE - Faculdade de Educação (371.141 T181r 19 ed. ) e outros locais(Acessar) |