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Response to Laurence Whitehead and Jacqueline Behrend’s review of Paths Out of Dixie: The Democratization of Authoritarian Enclaves in America’s Deep South, 1944–72
Response to Laurence Whitehead and Jacqueline Behrend’s review of Paths Out of Dixie: The Democratization of Authoritarian Enclaves in America’s Deep South, 1944–72
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Response to Laurence Whitehead and Jacqueline Behrend’s review of Paths Out of Dixie: The Democratization of Authoritarian Enclaves in America’s Deep South, 1944–72

Mickey, Robert

Perspectives on politics, 2018-06, Vol.16 (2), p.485-486 [Periódico revisado por pares]

New York, USA: Cambridge University Press

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2
Transitions from authoritarian rule Latin America
Transitions from authoritarian rule Latin America
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Transitions from authoritarian rule Latin America

Guillermo A O'Donnell; Philippe C Schmitter; Laurence Whitehead; Woodrow Wilson International Center for Scholars

Baltimore Johns Hopkins University Press London c1986

Localização: IRI - Inst. Rel. Internacionais    (321.09098 T772o e.2 )(Acessar)

3
Philosophical Education and Global Citizenship: Tapping into the Process Philosophy of Alfred North Whitehead
Philosophical Education and Global Citizenship: Tapping into the Process Philosophy of Alfred North Whitehead
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Philosophical Education and Global Citizenship: Tapping into the Process Philosophy of Alfred North Whitehead

Ugwuozor, Felix Okechukwu

New Zealand journal of educational studies, 2019-07, Vol.54 (1), p.179-194 [Periódico revisado por pares]

Singapore: Springer Singapore

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4
Transitions from authoritarian rule Comparative perspectives
Transitions from authoritarian rule Comparative perspectives
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Transitions from authoritarian rule Comparative perspectives

Guillermo A O'Donnell; Philippe C Schmitter; Laurence Whitehead 1944-; Woodrow Wilson International Center for Scholars Latin American Program

Baltimore, Md. London Johns Hopkins University Press 1986 (1991 printing)

Localização: EACH - Esc. Artes, Ciências e Humanidades    (321.9 T772 1991 ) e outros locais(Acessar)

5
The quality of democracy theory and applications
The quality of democracy theory and applications
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The quality of democracy theory and applications

Guillermo A O'Donnell; Jorge Vargas Cullel; Osvaldo Miguel Iazzetta; Helen Kellogg Institute for International Studies

Notre Dame, Ind University of Notre Dame Press 2004

Localização: EACH - Esc. Artes, Ciências e Humanidades    (321.4098 Q1 )(Acessar)

6
Thinking with Whitehead on Transcendence and Its Failures: A Challenge to Stengers and Derrida
Thinking with Whitehead on Transcendence and Its Failures: A Challenge to Stengers and Derrida
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Thinking with Whitehead on Transcendence and Its Failures: A Challenge to Stengers and Derrida

Hedrick, Lisa Landoe

Process studies, 2019-04, Vol.48 (1), p.5-18 [Periódico revisado por pares]

University of Illinois Press

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7
Latin America Erupts: The Danger of Democratic Delinquency
Latin America Erupts: The Danger of Democratic Delinquency
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Latin America Erupts: The Danger of Democratic Delinquency

Whitehead, Laurence

Journal of democracy, 2021-07, Vol.32 (3), p.78-93 [Periódico revisado por pares]

Baltimore: Johns Hopkins University Press

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8
The Struggle for Subnational Democracy
The Struggle for Subnational Democracy
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The Struggle for Subnational Democracy

Behrend, Jacqueline ; Whitehead, Laurence

Journal of democracy, 2016-04, Vol.27 (2), p.155-169 [Periódico revisado por pares]

Baltimore: Johns Hopkins University Press

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9
'Aversive' democracy, 'contentious' politics and 'agonistic' populism: comparative experience and implications for contemporary North Africa
'Aversive' democracy, 'contentious' politics and 'agonistic' populism: comparative experience and implications for contemporary North Africa
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'Aversive' democracy, 'contentious' politics and 'agonistic' populism: comparative experience and implications for contemporary North Africa

Whitehead, Laurence

The journal of North African studies, 2020-11, Vol.25 (6), p.881-895 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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10
How are action researchers contributing to knowledge democracy? A global perspective
How are action researchers contributing to knowledge democracy? A global perspective
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How are action researchers contributing to knowledge democracy? A global perspective

Wood, Lesley ; McAteer, Mary ; Whitehead, Jack

Educational action research, 2019-01, Vol.27 (1), p.7-21 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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