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Contesti di apprendimento di italiano L2 tra teoria e pratica didattica
Contesti di apprendimento di italiano L2 tra teoria e pratica didattica
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Contesti di apprendimento di italiano L2 tra teoria e pratica didattica

Michaela Rückl Elisabetta Santoro; Ineke Vedder

Firenze Franco Cesati 2013

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (450.7 C778 ) e outros locais(Acessar)

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Lo sviluppo della competenza pragmatica in italiano L2 un esperimento a partire da un corso online
Lo sviluppo della competenza pragmatica in italiano L2 un esperimento a partire da un corso online
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Lo sviluppo della competenza pragmatica in italiano L2 un esperimento a partire da un corso online

Elisabetta Santoro

Rückl, Michaela; Santoro, Elisabetta; Vedder, Ineke, ed. Contesti di apprendimento di italiano L2: tra teoria e pratica didattica Firenze: Franco Cesati, 2013 144 p

Firenze Franco Cesati 2013

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (450.7 C778 )(Acessar)

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  2. Vedder, I
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Neste Assunto:

  1. Ensino De Língua Estrangeira
  2. Língua Italiana

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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