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Práticas Científicas identificadas nas ações docentes em aulas de Química
Práticas Científicas identificadas nas ações docentes em aulas de Química
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Práticas Científicas identificadas nas ações docentes em aulas de Química

Dos Santos Noraa, Paulo ; Dias Broietti, Fabiele Cristiane

REXE: Revista de estudios y experiencias en educación, 2022-08, Vol.21 (46), p.113-139 [Periódico revisado por pares]

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2
O CONCEITO DE CRÍTICA NA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
O CONCEITO DE CRÍTICA NA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
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O CONCEITO DE CRÍTICA NA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

Silva, Eliane Giselle ; Gomes, Paulo César ; Ujiie, Nájela Tavares

Imagens da educacao, 2023-04, Vol.13 (1), p.98-119 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Maringá

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3
Resposta à intervenção como estratégia de identificação do risco para dislexia
Resposta à intervenção como estratégia de identificação do risco para dislexia
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Resposta à intervenção como estratégia de identificação do risco para dislexia

Medda, Mariana Gobbo ; Barbosa, Thais ; Rocco, Isadora Salvador ; Mello, Claudia Berlim de

CoDAS (São Paulo), 2024, Vol.36 (4) [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia

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4
Neurociência nas salas de aula de Iguatu-CE: percepção dos professores do município
Neurociência nas salas de aula de Iguatu-CE: percepção dos professores do município
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Neurociência nas salas de aula de Iguatu-CE: percepção dos professores do município

Rodrigues, Antonia Railene De Souza ; França Neto, Aldair De ; Sobreira, Alana Cecilia de Menezes ; Marinho, Gabrielle Silva ; Chaves, Bruno Edson

Revista Insignare Scientia, 2023-12, Vol.6 (6), p.523-543 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal da Fronteira Sul

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5
PROTOZOÁRIOS, “VILÕES OU MOCINHOS”? UMA PROPOSTA INTEGRATIVA E INCLUSIVA PARA AULAS DE CIÊNCIAS
PROTOZOÁRIOS, “VILÕES OU MOCINHOS”? UMA PROPOSTA INTEGRATIVA E INCLUSIVA PARA AULAS DE CIÊNCIAS
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PROTOZOÁRIOS, “VILÕES OU MOCINHOS”? UMA PROPOSTA INTEGRATIVA E INCLUSIVA PARA AULAS DE CIÊNCIAS

Santos, Josefa Silva dos ; Hardoim, Edna Lopes

REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, 2021-08, Vol.9 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)

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6
Desenvolvimento de Produtos Educacionais Tecnológicos para ensino das ciências ambientais
Desenvolvimento de Produtos Educacionais Tecnológicos para ensino das ciências ambientais
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Desenvolvimento de Produtos Educacionais Tecnológicos para ensino das ciências ambientais

Ribeiro, José Macio Rodrigues ; Silva, Maristela Souza da ; Domingos, Rayza Laurindo

Diversitas Journal, 2023-07, Vol.8 (3) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Alagoas

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7
O Twitter na interação entre estudantes em comunidades virtuais de aprendizagem: possibilidades para as práticas educativas no contexto da cibercultura
O Twitter na interação entre estudantes em comunidades virtuais de aprendizagem: possibilidades para as práticas educativas no contexto da cibercultura
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O Twitter na interação entre estudantes em comunidades virtuais de aprendizagem: possibilidades para as práticas educativas no contexto da cibercultura

Souza, Bianca Gomes de ; Moraes, Dirce Aparecida Foletto de ; Silva, Analígia Miranda da

Educação em Análise, 2023-07, Vol.8 (1), p.135-151 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Londrina (UEL)

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8
PROBLEMA DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
PROBLEMA DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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PROBLEMA DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Antonio Vanderlei Santos ; Flavio Kieckow ; Letícia Silva kieckow

Imagens da educacao, 2024-06, Vol.14 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Maringá

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9
REFLEXÕES SOBRE O STORYTELLING COMO UM MEIO DE LIGAÇÃO ENTRE APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL, REFLEXÃO E EXPERIÊNCIA
REFLEXÕES SOBRE O STORYTELLING COMO UM MEIO DE LIGAÇÃO ENTRE APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL, REFLEXÃO E EXPERIÊNCIA
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REFLEXÕES SOBRE O STORYTELLING COMO UM MEIO DE LIGAÇÃO ENTRE APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL, REFLEXÃO E EXPERIÊNCIA

Eduardo Robini da Silva ; Fabiano Larentis ; Gabriela Zanandrea

Revista de administração FACES journal, 2019-05, Vol.18 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade Fumec

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10
desenvolvimento do pensamento algébrico nos anos finais do ensino fundamental
desenvolvimento do pensamento algébrico nos anos finais do ensino fundamental
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desenvolvimento do pensamento algébrico nos anos finais do ensino fundamental

Silva, Maria Estela ; Reis Santos Bomfim, Yslane ; Alves Torres, Fernanda ; Landim Alves, Evanilson ; Lima Costa, Nancy

Diversitas Journal, 2024-03, Vol.9 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Alagoas

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