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Refinado por: Nome da Publicação: Ciência & Educação remover assunto: Pedagogical Practice remover
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(Re) Contextos da Prática como Componente Curricular: formação inicial de professores de Ciências e Biologia
(Re) Contextos da Prática como Componente Curricular: formação inicial de professores de Ciências e Biologia
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(Re) Contextos da Prática como Componente Curricular: formação inicial de professores de Ciências e Biologia

Silva, Liciane Mateus da ; Estevinho, Lúcia de Fátima Dinelli

Ciencia & Educação, 2021, Vol.27 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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Aspectos da prática pedagógica considerados na elaboração de um caso multimídia para formação de professores que ensinam Matemática
Aspectos da prática pedagógica considerados na elaboração de um caso multimídia para formação de professores que ensinam Matemática
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Aspectos da prática pedagógica considerados na elaboração de um caso multimídia para formação de professores que ensinam Matemática

Rodrigues, Paulo Henrique ; Cyrino, Márcia Cristina de Costa Trindade

Ciencia & Educação, 2017-07, Vol.23 (3), p.577-595 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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Representações sociais de professores da Educação Infantil sobre o desenvolvimento da prática pedagógica em meio ambiente
Representações sociais de professores da Educação Infantil sobre o desenvolvimento da prática pedagógica em meio ambiente
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Representações sociais de professores da Educação Infantil sobre o desenvolvimento da prática pedagógica em meio ambiente

Silva, Fernanda Duarte Araújo ; Cunha, Ana Maria de Oliveira

Ciencia & Educação, 2016-12, Vol.22 (4), p.1013-1026 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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Educação ambiental: reflexões sobre a prática de um grupo de professores de química
Educação ambiental: reflexões sobre a prática de um grupo de professores de química
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Educação ambiental: reflexões sobre a prática de um grupo de professores de química

Leite, Rosana Franzen ; Rodrigues, Maria Aparecida

Ciencia & Educação, 2011, Vol.17 (1), p.145-161 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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