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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Bibliófilos audiovisuais: os \"media\" como forma de aproximar estudantes dos livrosAndrade, Rogerio Pelizzari DeBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Comunicações e Artes 2011-10-26Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Hyperlexia in a patient with autistic disorder and its hypothesis; Hiperlexia em um caso de autismo e suas hipótesesBaldaçara, Leonardo; Nóbrega, Luciana P. C.; Tengan, Sérgio K.; Maia, Anne K.Revista de Psiquiatria Clínica; Vol. 33 Núm. 5 (2006); 268-271Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina. Instituto de Psiquiatria 2006-01-01Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Informarse en el smartphone: estrategias de lectura transmedia por parte de jóvenes universitarios del Aglomerado Gran Buenos AiresAlbarello, Francisco JavierPalabra-Clave, 2020, Vol.23 (3), p.1-34 [Periódico revisado por pares]Chia: Universidad de La SabanaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Tungiasis; TungíaseHeukelbach, JorgRevista do Instituto de Medicina Tropical de São Paulo; Vol. 47 No. 6 (2005); 307-313Universidade de São Paulo. Instituto de Medicina Tropical de São Paulo 2005-12-01Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Um roteiro às avessas: uma aproximação didática para a leitura de Lucrécia D’A. FerraraMartino, Luis Mauro SaComunicação & educação, 2022-11, Vol.27 (2), p.169-182 [Periódico revisado por pares]Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Un guión al revés: una aproximación didáctica a la lectura de Lucrécia D’A. Ferrara; A script in reverse: a didactical proposal for a reading of Lucrécia D’A Ferrara; Um roteiro às avessas: uma aproximação didática para a leitura de Lucrécia D’A. FerraraMartino, Luis Mauro SaComunicação & Educação; v. 27 n. 2 (2022): Comunicação e educação em perspectiva emancipatória; 169-182Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2022-11-28Acesso online |