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Professional competency for elder care: perception among professors, nursing students, and nurses
Professional competency for elder care: perception among professors, nursing students, and nurses
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Professional competency for elder care: perception among professors, nursing students, and nurses

Ferreira, Rafaela ; Derhun, Flávia Maria ; Carreira, Lígia ; Baldissera, Vanessa Denardi Antoniassi ; Radovanovic, Cremilde Aparecida Trindade ; Mariano, Pamela Patrícia

Revista Brasileira de Enfermagem, 2021-01, Vol.74Suppl 2 (Suppl 2), p.e20200446-7 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Associação Brasileira de Enfermagem

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IMPACTOS DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE SÃO CAETANO DO SUL (SP)/IMPACTS OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY IN LEARNING OF STUDENTS IN PUBLIC SCHOOLS OF SÃO CAETANO DO SUL (SP)
IMPACTOS DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE SÃO CAETANO DO SUL (SP)/IMPACTS OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY IN LEARNING OF STUDENTS IN PUBLIC SCHOOLS OF SÃO CAETANO DO SUL (SP)
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IMPACTOS DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE SÃO CAETANO DO SUL (SP)/IMPACTS OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY IN LEARNING OF STUDENTS IN PUBLIC SCHOOLS OF SÃO CAETANO DO SUL (SP)

Bitante, A P ; de Faria, A C ; Gaspar, M A ; Pascual, J V I ; Donaire, D A

Holos (Natal, RN), 2016-01, Vol.32 (8), p.281 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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Comunicação no Ensino Exploratório: visão profissional de futuros professores de Matemática
Comunicação no Ensino Exploratório: visão profissional de futuros professores de Matemática
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Comunicação no Ensino Exploratório: visão profissional de futuros professores de Matemática

Rodrigues, Renata Viviane Raffa ; Cyrino, Márcia Cristina de Costa Trindade ; Oliveira, Hélia Margarida

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2018-12, Vol.32 (62), p.967-989

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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A comunicação e aprendizagem em um cenário de investigação: uma análise a partir de um ambiente de aprendizagem - Communication and learning in an investigation setting: an analysis from a learning environment
A comunicação e aprendizagem em um cenário de investigação: uma análise a partir de um ambiente de aprendizagem - Communication and learning in an investigation setting: an analysis from a learning environment
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A comunicação e aprendizagem em um cenário de investigação: uma análise a partir de um ambiente de aprendizagem - Communication and learning in an investigation setting: an analysis from a learning environment

Littig, Jonisario ; Karoliny Mendes Costa ; Luciano Lessa Lorenzoni

Educação Matemática Pesquisa, 2020-01, Vol.22 (2)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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ALUMNI MANAGEMENT: GUIDELINES FOR A POSTGRADUATE PROGRAM
ALUMNI MANAGEMENT: GUIDELINES FOR A POSTGRADUATE PROGRAM
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ALUMNI MANAGEMENT: GUIDELINES FOR A POSTGRADUATE PROGRAM

Cabral, Thiago Luiz De Oliveira ; Da Silva, Fernanda Cristina ; Pacheco, Andressa Sasaki Vasques ; De Melo, Pedro Antônio

Revista Alcance, 2022-05, Vol.29 (2), p.156-172 [Periódico revisado por pares]

Itajai: Universidade do Vale do Itajai - UNIVALI, Mestrado Acadêmico em Administraçã

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Training of adolescent multipliers from the perspective of health promotion core competencies
Training of adolescent multipliers from the perspective of health promotion core competencies
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Training of adolescent multipliers from the perspective of health promotion core competencies

Silva, Kely Vanessa Leite Gomes da ; Gonçalves, Gleice Adriana Araújo ; Santos, Shayane Bezerra Dos ; Machado, Maria de Fatima Antero Sousa ; Rebouças, Cristiana Brasil de Almeida ; Silva, Viviane Martins da ; Ximenes, Lorena Barbosa

Revista Brasileira de Enfermagem, 2018-01, Vol.71 (1), p.89-96 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Associação Brasileira de Enfermagem

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Pedagogical strategy for teaching and learning Epidemiology in Nursing undergraduate school
Pedagogical strategy for teaching and learning Epidemiology in Nursing undergraduate school
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Pedagogical strategy for teaching and learning Epidemiology in Nursing undergraduate school

Kolchraiber, Flávia Cristiane ; Freitas, Maria Aparecida de Oliveira ; Santana, Carmen Lúcia Albuquerque de ; Hino, Paula ; Souza, Káren Mendes Jorge de ; Gamba, Mônica Antar

Revista Brasileira de Enfermagem, 2019-03, Vol.72 (2), p.414-419 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Associação Brasileira de Enfermagem

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CONSTRUCTIVELY ALIGNED INSTRUCTIONAL DESIGN FOR ORAL PRESENTATIONS
CONSTRUCTIVELY ALIGNED INSTRUCTIONAL DESIGN FOR ORAL PRESENTATIONS
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CONSTRUCTIVELY ALIGNED INSTRUCTIONAL DESIGN FOR ORAL PRESENTATIONS

Lipuma, James ; León, Cristo ; Rosendo, Jose Ernesto Malpica

RGSA : Revista de Gestão Social e Ambiental, 2024-01, Vol.18 (8), p.1-20 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Centro Universitário da FEI, Revista RGSA

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Publicidad y competencia mediática para la educación ambiental en alumnos de primaria
Publicidad y competencia mediática para la educación ambiental en alumnos de primaria
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Publicidad y competencia mediática para la educación ambiental en alumnos de primaria

Megías Delgado, Mario ; De Casas Moreno, Patricia ; Paramio Pérez, Gema

Alteridad (Cuenca, Ecuador), 2019-07, Vol.14 (2), p.220-230

Cuenca: Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador

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Contribuições da teoria da objetivação para a análise do planejamento de tarefas de um professor de matemática envolvendo alunos com transtorno do espectro autista
Contribuições da teoria da objetivação para a análise do planejamento de tarefas de um professor de matemática envolvendo alunos com transtorno do espectro autista
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Contribuições da teoria da objetivação para a análise do planejamento de tarefas de um professor de matemática envolvendo alunos com transtorno do espectro autista

Takinaga, Sofia Seixas ; Manrique, Ana Lucia

Educação Matemática Pesquisa, 2023-08, Vol.25 (2), p.189-210

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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