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Creatividad y emergencia espontánea de habilidades de danza (Creativity and dance skills emergency)
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Creatividad y emergencia espontánea de habilidades de danza (Creativity and dance skills emergency)

Carlota Torrents Martín ; Hristovsk, Robert ; Natàlia Balagué i Serre

Retos, 2013, Vol.24, p.129

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)

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2
Transformación de los hábitos de práctica de actividad física y deporte de la población mayor de 65 años en Gipuzkoa(The change in the sports and physical activities habits of over 65 year olds in the province of Gipuzkoa)
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Transformación de los hábitos de práctica de actividad física y deporte de la población mayor de 65 años en Gipuzkoa(The change in the sports and physical activities habits of over 65 year olds in the province of Gipuzkoa)

Aldaz, Juan ; Arribas, Silvia ; Gil de Montes, Lorena ; de Cos, Izaskun Luis

Retos, 2010, Vol.17, p.122

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)

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3
Veinte años de formación permanente del profesorado, investigación-acción y programación por dominios de acción motriz (Twenty Years of In-service Teacher Education, Action Research and Programming Based On «Action Domain of Motor Skills»)
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Veinte años de formación permanente del profesorado, investigación-acción y programación por dominios de acción motriz (Twenty Years of In-service Teacher Education, Action Research and Programming Based On «Action Domain of Motor Skills»)

López Pastor, Víctor Manuel

Retos, 2016, Vol.29, p.270

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)

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4
Los retos de la Educación Física en el Siglo XXI (Challenges of Physical Education in XXI Century)
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Los retos de la Educación Física en el Siglo XXI (Challenges of Physical Education in XXI Century)

López Pastor, Víctor Manuel ; Dario Pérez Brunicardi ; Manrique Arribas, Juan Carlos ; Roberto Monjas Aguado

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF) 2016

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5
Pensar el cuerpo. De la expresión corporal a la conciencia expresivocorporal, un camino creativo narrativo en la formación inicial del profesorado (Think the body. From bodily expression to expressive corporal awareness, a narrative creative path in the i
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Pensar el cuerpo. De la expresión corporal a la conciencia expresivocorporal, un camino creativo narrativo en la formación inicial del profesorado (Think the body. From bodily expression to expressive corporal awareness, a narrative creative path in the i

Prados Megías, Mª Esther

Retos, 2020, Vol.37 (37), p.643-651 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)

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6
Juego, Motricidad y Didáctica, desde la Cultura Infantil en Niños y Niñas de 4 a 6 años, bases teóricas desde una epistemología enactiva
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Juego, Motricidad y Didáctica, desde la Cultura Infantil en Niños y Niñas de 4 a 6 años, bases teóricas desde una epistemología enactiva

Sergio Toro Arevalo ; Desiree Lopez de Maturana ; Mariela Contreras Oyarzo ; Sandoval-Obando, Eduardo ; Peña-Troncoso, Sebastián ; Gurovich-Pinto, Tatiana

Retos, 2022, Vol.45, p.598

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)

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7
Cuerpo y Escuela: la enseñanza de la educación física como experiencia democrática (Body and School: teaching physical education as a democratic experience)
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Cuerpo y Escuela: la enseñanza de la educación física como experiencia democrática (Body and School: teaching physical education as a democratic experience)

Gamboa Jiménez, Rodrigo ; Soto García, Pamela ; Jiménez Alvarado, Gladys

Retos, 2022, Vol.45, p.43-53 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)

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8
Más allá del libro de texto. La gamificación mediada con TIC como alternativa de innovación en Educación Física (Beyond the textbook. Gamification through ITC as an innovative alternative in Physical Education)
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Más allá del libro de texto. La gamificación mediada con TIC como alternativa de innovación en Educación Física (Beyond the textbook. Gamification through ITC as an innovative alternative in Physical Education)

Quintero González, Lucía Esther ; Jiménez Jiménez, Francisco ; Area Moreira, Manuel

Retos, 2018, Vol.34 (34), p.343-348 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)

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9
Cuerpo, movimiento e infancia: un análisis de las interfaces entre políticas educativas de Educación Infantil y Educación Física (Body, movement and childhood: an analysis of the interfaces between educational policies for Early Childhood Education and P
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Cuerpo, movimiento e infancia: un análisis de las interfaces entre políticas educativas de Educación Infantil y Educación Física (Body, movement and childhood: an analysis of the interfaces between educational policies for Early Childhood Education and P

Rocha, Maria Celeste ; Almeida, Felipe Quintão de ; Doña, Alberto Moreno

Retos, 2022, Vol.45, p.75-86 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)

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10
Una educación física “otra” pensada desde las infancias (An "other" physical education thought from the perspective of children)
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Una educación física “otra” pensada desde las infancias (An "other" physical education thought from the perspective of children)

Gamboa Jiménez, Rodrigo ; Jiménez Alvarado, Gladys ; Fernández Fuentes, Constanza

Retos, 2022, Vol.45, p.54-63 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)

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