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Life and Education Built on Trust
Life and Education Built on Trust
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Life and Education Built on Trust

Esra Akdogan

Journal of Research in Social Sciences and Language, 2021, Vol.1 (2), p.128-137 [Periódico revisado por pares]

Dr. Seyat Polat

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Comparative analysis of motive activity with a ball and without in training of different playing lines of young footballers aged 11-15 years
Comparative analysis of motive activity with a ball and without in training of different playing lines of young footballers aged 11-15 years
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Comparative analysis of motive activity with a ball and without in training of different playing lines of young footballers aged 11-15 years

Usakovskiy, George ; Bova, N.I.

Physical education of students, 2013, Vol.17 (1), p.74-77 [Periódico revisado por pares]

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Les choix d’enseignements de spécialité et d’enseignements optionnels à la rentrée 2022
Les choix d’enseignements de spécialité et d’enseignements optionnels à la rentrée 2022
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Les choix d’enseignements de spécialité et d’enseignements optionnels à la rentrée 2022

Dauphin, Laurence

Ministère de l'Education nationale et de la jeunesse. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 2023

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Une mesure de l’éloignement des lycées
Une mesure de l’éloignement des lycées
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Une mesure de l’éloignement des lycées

Dauphant, Fannie

Ministère de l'Education nationale et de la jeunesse. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 2023

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93 % des élèves déclarent se sentir « bien » ou « tout à fait bien » dans leur collège : résultats de l’enquête nationale de climat scolaire et de victimation auprès des collégiens pour l’année scolaire 2021-2022
93 % des élèves déclarent se sentir « bien » ou « tout à fait bien » dans leur collège : résultats de l’enquête nationale de climat scolaire et de victimation auprès des collégiens pour l’année scolaire 2021-2022
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93 % des élèves déclarent se sentir « bien » ou « tout à fait bien » dans leur collège : résultats de l’enquête nationale de climat scolaire et de victimation auprès des collégiens pour l’année scolaire 2021-2022

Traore, Boubou

Ministère de l'Education nationale et de la jeunesse. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 2023

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CONTROL OF THE EFFECTIVENESS OF MANAGEMENT OF ASSETS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS
CONTROL OF THE EFFECTIVENESS OF MANAGEMENT OF ASSETS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS
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CONTROL OF THE EFFECTIVENESS OF MANAGEMENT OF ASSETS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS

Yakubov Shokhrukh ; Yakubov Shokhrukh

Zenodo 2024

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National assessments at the beginning of primary school : the negative effects of the 2020 health crisis are no longer apparent in 2021
National assessments at the beginning of primary school : the negative effects of the 2020 health crisis are no longer apparent in 2021
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National assessments at the beginning of primary school : the negative effects of the 2020 health crisis are no longer apparent in 2021

Andreu, Sandra ; Cioldi, Isabelle ; Conceicao, Pierre ; Desclaux, Julien ; Eteve, Yann ; Laskowski, Christophe ; Neirac, Lucie ; Persem, Élodie ; Rocher, Thierry ; Rue, Guillaume ; Thumerelle, Julie ; Vourc’h, Ronan ; Wuillamier, Philippe

Ministère de l'Education nationale, de la jeunesse et des sports. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 2022

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Évaluation multidimensionnelle de l’impact d’équipements numériques mobiles sur les apprentissages des élèves : premiers résultats des effets du Plan numérique de 2015
Évaluation multidimensionnelle de l’impact d’équipements numériques mobiles sur les apprentissages des élèves : premiers résultats des effets du Plan numérique de 2015
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Évaluation multidimensionnelle de l’impact d’équipements numériques mobiles sur les apprentissages des élèves : premiers résultats des effets du Plan numérique de 2015

Azmat, Ghazala ; Fougère, Denis ; Lermite, Alexis ; Lobut, Clémence ; Touw, Alexandre

Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 2021

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Premiers résultats de l’enquête sur les pratiques d’enseignement des mathématiques, Praesco, en classe de CM2 en 2019
Premiers résultats de l’enquête sur les pratiques d’enseignement des mathématiques, Praesco, en classe de CM2 en 2019
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Premiers résultats de l’enquête sur les pratiques d’enseignement des mathématiques, Praesco, en classe de CM2 en 2019

Allard, Cécile ; Masselot, Pascale ; Peltier-Barbier, Marie-Lise ; Roditi, Éric ; Solnon, Anaëlle ; Tempier, Frédérick

Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 2021

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10
Journée Défense et Citoyenneté 2015 : un jeune français sur dix en difficulté de lecture
Journée Défense et Citoyenneté 2015 : un jeune français sur dix en difficulté de lecture
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Journée Défense et Citoyenneté 2015 : un jeune français sur dix en difficulté de lecture

Arzoumanian, Philippe ; Steinmetz, Claire ; Rivière, Jean-Philippe ; De La Haye, Fanny ; Gombert, Jean-Émile

Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 2016

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