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Material Type: Artigo
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Formazione dell'adolescenza nella realtà estesa. La pedagogia dell'adolescenza nel tempo della realtà virtuale, dell'intelligenza artificiale e del metaversoCambi, FrancoStudi sulla Formazione, 2023-06, Vol.26 (1), p.259-260 [Periódico revisado por pares]Florence: Firenze University PressTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Media Education nella prima infanzia . Percorsi, pratiche e prospettiveBari, Cosimo DiStudi sulla Formazione, 2021-12, Vol.24 (2), p.188-190 [Periódico revisado por pares]Florence: Firenze University PressTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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MANUALISTICA ED EDITORIA SCOLASTICA A NAPOLI (1806-1820)Palladino, FlorindoHistória da Educação, 2023, Vol.27 [Periódico revisado por pares]Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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La “Dante” per la “perenne Italianità” degli emigranti all’estero. L’opera della “commissione dei libri” tra primo Novecento e ascesa del fascismoD’Alessio, MichelaEducar em revista, 2023, Vol.39Setor de Educação da Universidade Federal do ParanáTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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La pedagogia tra educazione e formazione. Dibattito/3Levrero, PaoloStudi sulla Formazione, 2019-06, Vol.22 (1), p.65-68 [Periódico revisado por pares]Florence: Firenze University PressTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Wiki-race per l‘apprendimento delle lingueAlloatti, SaraUniversità Ca' Foscari di Venezia 2018Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Università operaia. I primi seminari delle "150 ore" all'Università di Torino nell'anno accademico 1973-74 - University for workers. The first "150 hours" courses at the University of Turin in the academic year 1973-74Francesco PongiluppiRivista di storia dell'Università di Torino, 2021-06, Vol.10 (1) [Periódico revisado por pares]Università degli Studi di TorinoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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University education: quality, effectiveness, teacher trainingBruschi, Barbara ; Ranieri, MariaForm@re, 2018-04, Vol.18 (1), p.1 [Periódico revisado por pares]Firenze: Firenze University PressTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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How to use storytelling in a strategic partnership between higher education and primary schools: writing for inclusionCanals-Botines, Mireia ; Alonso, Angel RaluyStudi sulla Formazione, 2021-06, Vol.24 (1), p.185-189 [Periódico revisado por pares]Florence: Firenze University PressTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Diritti essenziali oggi. Riconfigurazione e prioritàTafaro, SebastianoJournal of Modern Science, 2018, Vol.36 (1), p.67-91 [Periódico revisado por pares]Publishing House of the Alcide de Gasperi University of Regional Economy in JózefówTexto completo disponível |
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