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Pesquisa em contextos de ensino e aprendizagem por meio do uso da internet: uma ecologia de saberes
Pesquisa em contextos de ensino e aprendizagem por meio do uso da internet: uma ecologia de saberes
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Pesquisa em contextos de ensino e aprendizagem por meio do uso da internet: uma ecologia de saberes

Pinheiro, Petrilson A.

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2018, Vol.44 [Revista revisada por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Uma concepção pragmática de ensino e aprendizagem
Uma concepção pragmática de ensino e aprendizagem
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Uma concepção pragmática de ensino e aprendizagem

Cristiane Maria Cornelia Gottschalk

Educação e Pesquisa São Paulo: Feusp v. 33, n. 3, p. 459-470, set./dez. 2007

São Paulo 2007

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Se-Movimentar ginástico: um olhar fenomenológico sobre o processo de ensino e aprendizagem da ginástica
Se-Movimentar ginástico: um olhar fenomenológico sobre o processo de ensino e aprendizagem da ginástica
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Se-Movimentar ginástico: um olhar fenomenológico sobre o processo de ensino e aprendizagem da ginástica

Carbinatto, Michele Viviene ; Henrique, Nayana Ribeiro ; Patricio, Tamiris Lima

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2023, Vol.49 (1) [Revista revisada por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Uma concepção pragmática de ensino e aprendizagem; A pragmatic conception of teaching and learning
Uma concepção pragmática de ensino e aprendizagem; A pragmatic conception of teaching and learning
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Uma concepção pragmática de ensino e aprendizagem; A pragmatic conception of teaching and learning

Gottschalk, Cristiane Maria Cornelia

Educação e Pesquisa; v. 33 n. 3 (2007); 459-470

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2007-12-01

Acceso en línea

5
Se-Movimentar ginástico um olhar fenomenológico sobre o processo de ensino e aprendizagem da ginástica
Se-Movimentar ginástico um olhar fenomenológico sobre o processo de ensino e aprendizagem da ginástica
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Se-Movimentar ginástico um olhar fenomenológico sobre o processo de ensino e aprendizagem da ginástica

Michele Viviene Carbinatto Nayana Ribeiro Henrique; Tamiris Lima Patrício

Educação e Pesquisa São Paulo v. 49 contínuo, e247388, 2023

São Paulo 2023

Disponible en EEFE - Esc. Educação Física e Esporte    (PRO 2023 078 )(Obténgalo)

6
Professores e lacunas formativas em avaliação da aprendizagem: evidências e problematizações
Professores e lacunas formativas em avaliação da aprendizagem: evidências e problematizações
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Professores e lacunas formativas em avaliação da aprendizagem: evidências e problematizações

Siqueira, Valéria Aparecida de Souza ; Freitas, Pâmela Félix ; Alavarse, Ocimar Munhoz

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2021, Vol.47 (1) [Revista revisada por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Uma concepção pragmática de ensino e aprendizagem
Uma concepção pragmática de ensino e aprendizagem
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Uma concepção pragmática de ensino e aprendizagem

Gottschalk, Cristiane Maria Cornelia

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2007-12, Vol.33 (3), p.459-470 [Revista revisada por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Pesquisa em contextos de ensino e aprendizagem por meio do uso da internet: uma ecologia de saberes
Pesquisa em contextos de ensino e aprendizagem por meio do uso da internet: uma ecologia de saberes
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Pesquisa em contextos de ensino e aprendizagem por meio do uso da internet: uma ecologia de saberes

Pinheiro, Petrilson A.

Educação e pesquisa, 2018-11, Vol.44 [Revista revisada por pares]

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A Avaliação do ensino-aprendizagem de pessoas com deficiência intelectual na escola regular em tempos de pandemia
A Avaliação do ensino-aprendizagem de pessoas com deficiência intelectual na escola regular em tempos de pandemia
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A Avaliação do ensino-aprendizagem de pessoas com deficiência intelectual na escola regular em tempos de pandemia

Mendonça, Andreia Vieira de ; Viana, Tania Vicente ; Nascimento, Karla Angélica Silva do

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2023, Vol.49 (1) [Revista revisada por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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10
As formações imaginárias e seus efeitos de sentido no ensino e na aprendizagem de criação publicitária
As formações imaginárias e seus efeitos de sentido no ensino e na aprendizagem de criação publicitária
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As formações imaginárias e seus efeitos de sentido no ensino e na aprendizagem de criação publicitária

Hansen, Fábio

Educação e pesquisa, 2013-06, Vol.39 (2), p.465-476 [Revista revisada por pares]

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