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redes sociais como recurso de ensino-aprendizagem em Administração: a percepção de alunos dos níveis fundamental e médio
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Artigo
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redes sociais como recurso de ensino-aprendizagem em Administração: a percepção de alunos dos níveis fundamental e médio

Rodrigues Netto da Costa Rocha, Camilla ; Mola, Iara Cristina de Fátima ; Motta, Rodrigo Guimarães

Revista Eniac Pesquisa, 2024-04, Vol.13 (1), p.51-74 [Periódico revisado por pares]

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2
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Tese de Doutorado
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Procedimento para auxiliar o processo ensino/ aprendizagem na engenharia

Carvalho, Anna Cristina Barbosa Dias De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Engenharia de São Carlos 2002-09-27

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Desafios e perspectivas do ensino aprendizagem de Geografia na educação básica: uma percepção a partir do estágio supervisionado
Material Type:
Artigo
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Desafios e perspectivas do ensino aprendizagem de Geografia na educação básica: uma percepção a partir do estágio supervisionado

Malta, Felipe da Silva ; Santana, Maria Janete Silva de ; Silva, José Eduardo

Revista Movimentos Sociais e Dinâmicas Espaciais, 2024-07, Vol.13 (1), p.3-3 [Periódico revisado por pares]

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4
Material Type:
Tese de Doutorado
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Ensino e aprendizagem de português língua estrangeira: os imigrantes bolivianos em São Paulo - uma aproximação sociocultural

Vieira, Maria Eta

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2010-04-12

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
Material Type:
Produção Artística
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Ciência para Educação alguns correlatos psicofisiológicos e sensóriomotores do processo de ensino- aprendizagem. [Palestra]

Hamilton Haddad Junior

Instituto Ayrton Senna São Paulo 12 maio 2015

São Paulo 2015

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6
A percepção dos docentes do PARFOR sobre a aprendizagem no ensino remoto
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Artigo
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A percepção dos docentes do PARFOR sobre a aprendizagem no ensino remoto

Marcos Antonio Martins Lima ; Ilana Maria de Oliveira Maciel ; Sandro Olímpio Silva Vasconcelos ; Nirleide Saraiva Coelho ; Ana Bruna de Queiroz Pereira

Política e Gestão Educacional, 2022-09, Vol.26 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista

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7
Tradução no ensino-aprendizagem da segunda língua
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Artigo
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Tradução no ensino-aprendizagem da segunda língua

Estanislau, Renata Beatriz Freitas

Revista Interinstitucional Artes de Educar, 2021-11, Vol.7 (2), p.1264-1277 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)

Texto completo disponível

8
ESTUDOS DA PAISAGEM NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM À CONSTRUÇÃO DO SABER GEOGRÁFICO NO ENSINO MÉDIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
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Artigo
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ESTUDOS DA PAISAGEM NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM À CONSTRUÇÃO DO SABER GEOGRÁFICO NO ENSINO MÉDIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Sousa Filho, Hudson Nascimento de ; Silva Dias, Reges Sodré da Luz

Revista ensino de geografia (Recife), 2020-12, Vol.3 (3), p.50-68 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Pernambuco

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9
Ensino, aprendizagem, práticas pedagógicas e inovação educacional: tecendo diálogos
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Artigo
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Ensino, aprendizagem, práticas pedagógicas e inovação educacional: tecendo diálogos

Ceron Trevisol, Maria Teresa ; Bordignon, Lorita Helena Campanholo

Revista de Educação PUC-Campinas (Online), 2022-06, Vol.27, p.1-15 [Periódico revisado por pares]

Pontifícia Universidade Católica de Campinas

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10
Metodologias ativas de ensino-aprendizagem no processo de ensino em saúde no Brasil: uma revisão narrativa
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Artigo
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Metodologias ativas de ensino-aprendizagem no processo de ensino em saúde no Brasil: uma revisão narrativa

Cassiela Roman ; Juliana Ellwanger ; Gabriela Curbeti Becker ; Anderson Donelli Da Silveira ; Carmen Lucia Bezerra Machado ; Waldomiro Carlos Manfroi

Clinical and Biomedical Research, 2017-12, Vol.37 (4) [Periódico revisado por pares]

Hospital de Clinicas de Porto Alegre ; Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

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