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1
Terminologia, uma disciplina de interfaces. [Editorial]
Terminologia, uma disciplina de interfaces. [Editorial]
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Terminologia, uma disciplina de interfaces. [Editorial]

Maria Inês Batista Campos Rute Costa Raquel Silva

Linha D'Água São Paulo v. 33, n. 1, p. 1-8, jan./abr. 2020

São Paulo 2020

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Disponível apenas online )(Acessar)

2
Ensino de leitura literária. [Editorial] reflexões e práticas
Ensino de leitura literária. [Editorial] reflexões e práticas
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Ensino de leitura literária. [Editorial] reflexões e práticas

Alberto Roiphe Isabel Cristina Michelan de Azevedo; Paulo Roberto Gonçalves-Segundo

Linha D'Água São Paulo v. 35, n. 1, p. 1-3, jan./abr., 2022

São Paulo 2022

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Disponível apenas online )(Acessar)

3
O ensino de leitura em diferentes perspectivas. [Editorial]
O ensino de leitura em diferentes perspectivas. [Editorial]
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O ensino de leitura em diferentes perspectivas. [Editorial]

Isabel Cristina Michelan de Azevedo Eduardo Roiphe; Paulo Roberto Gonçalves-Segundo

Linha D'Água São Paulo v. 33, n. 3, p. 1-4, set./dez. 2021

São Paulo 2021

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Disponível apenas online )(Acessar)

4
Gêneros, tecnologia e multimodalidade. [Editorial] perspectivas para o ensino-aprendizagem de línguas e para a formação de professores
Gêneros, tecnologia e multimodalidade. [Editorial] perspectivas para o ensino-aprendizagem de línguas e para a formação de professores
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Gêneros, tecnologia e multimodalidade. [Editorial] perspectivas para o ensino-aprendizagem de línguas e para a formação de professores

Eliane Gouvêa Lousada Anise de Abreu Gonçalves d’Orange Ferreira; Ermelinda Maria Barricelli; Maria Inês Batista Campos

Linha D'Água São Paulo v. 33, n. 2, p. 1-17, maio/ago. 2020

São Paulo 2020

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Disponível apenas online )(Acessar)

5
O autor e o ser humano por trás de “Problemas da criação de Dostoiévski” (1929). [Editorial]
O autor e o ser humano por trás de “Problemas da criação de Dostoiévski” (1929). [Editorial]
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O autor e o ser humano por trás de “Problemas da criação de Dostoiévski” (1929). [Editorial]

Sheila Vieira de Camargo Grillo Ana Lúcia Guedes-Pinto; Maria Inês Batista Campos

Linha D'Água São Paulo v. 33, n. 3, p. 1-23, set./dez. 2020

São Paulo 2020

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Disponível apenas online )(Acessar)

6
Saberes em diálogo na prática filológica editorial
Saberes em diálogo na prática filológica editorial
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Saberes em diálogo na prática filológica editorial

Borges, Rosa

Linha d'água, 2018-09, Vol.31 (2), p.7-27

Universidade de São Paulo

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Citações Citado por
7
Abordagem dos gêneros no ensino de línguas
Abordagem dos gêneros no ensino de línguas
Material Type:
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Abordagem dos gêneros no ensino de línguas

Lousada, Eliane Gouvêa ; Campos, Maria Inês Batista

Linha d'água, 2015-12, Vol.28 (2), p.1

Universidade de São Paulo

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Deste Autor:

  1. Campos, M
  2. Gonçalves-Segundo, P
  3. Azevedo, I
  4. Rute Costa
  5. Grillo, S

Neste Assunto:

  1. Editorial
  2. Ensino E Aprendizagem
  3. Prática Editorial
  4. Teoria Literária
  5. Filologia

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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