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Sentidos de inclusão e exclusão na voz de sujeitos escolares: o deslocamento do déficit pela via da falta
Sentidos de inclusão e exclusão na voz de sujeitos escolares: o deslocamento do déficit pela via da falta
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Sentidos de inclusão e exclusão na voz de sujeitos escolares: o deslocamento do déficit pela via da falta

Giorgenon, Daniela

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2011-05-31

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Deste Autor:

  1. Giorgenon, D
  2. Romão, L

Neste Assunto:

  1. Discurso Pedagógico
  2. Pedagogical Discourse
  3. Deficit
  4. Sujeito
  5. Inclusão Escolar

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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