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Time in Afrofuturism, Classroom Time, and Carceral Time
Time in Afrofuturism, Classroom Time, and Carceral Time
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Time in Afrofuturism, Classroom Time, and Carceral Time

Walters, Wendy W.

Radical teacher (Cambridge), 2022-03, Vol.122 (122), p.13-20 [Periódico revisado por pares]

Brooklyn: Center for Critical Education, Inc

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Quarantined
Quarantined
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Quarantined

Kiwi, Rose Elle

Meridians (Middletown, Conn.), 2018-01, Vol.16 (1), p.77-78 [Periódico revisado por pares]

Durham: Duke University Press

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A Structure of Terror in Jamaica Kincaid’s A Small Place
A Structure of Terror in Jamaica Kincaid’s A Small Place
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A Structure of Terror in Jamaica Kincaid’s A Small Place

Shoemaker, Lauren E.

Meridians (Middletown, Conn.), 2020-04, Vol.19 (1), p.85-106 [Periódico revisado por pares]

Durham: Duke University Press

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4
Naming, Claiming, and Framing Marie Chauvet
Naming, Claiming, and Framing Marie Chauvet
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Naming, Claiming, and Framing Marie Chauvet

Jean-Charles, Régine Michelle

Meridians (Middletown, Conn.), 2018-01, Vol.16 (1), p.50-76 [Periódico revisado por pares]

Durham: Duke University Press

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An Interesting Woman: A Conversation with Andrea Lee
An Interesting Woman: A Conversation with Andrea Lee
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An Interesting Woman: A Conversation with Andrea Lee

Williams, Jennifer D.

Meridians (Middletown, Conn.), 2017-01, Vol.15 (2), p.507-517 [Periódico revisado por pares]

Durham: Duke University Press

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What Can Our Writing Do in the World?: The Feminist Praxis of Publishing Student Writing
What Can Our Writing Do in the World?: The Feminist Praxis of Publishing Student Writing
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What Can Our Writing Do in the World?: The Feminist Praxis of Publishing Student Writing

Savonick, Danica

Radical teacher (Cambridge), 2019-09, Vol.115 (115), p.64-70 [Periódico revisado por pares]

Brooklyn: Center for Critical Education, Inc

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Introduction: Character Beyond Shakespeare
Introduction: Character Beyond Shakespeare
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Introduction: Character Beyond Shakespeare

Newman, Harry

Journal for early modern cultural studies, 2021-01, Vol.21 (2), p.1-25 [Periódico revisado por pares]

Philadelphia: University of Pennsylvania Press

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Engendering Protest and Rethinking 'Azadi' in Kashmir in Vishal Bhardwaj's Haider
Engendering Protest and Rethinking 'Azadi' in Kashmir in Vishal Bhardwaj's Haider
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Engendering Protest and Rethinking 'Azadi' in Kashmir in Vishal Bhardwaj's Haider

Sarkar, Sreyoshi

Meridians (Middletown, Conn.), 2021-04, Vol.20 (1), p.90-126 [Periódico revisado por pares]

Durham: Duke University Press

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Archiving the Door of No Return in Dionne Brand's At the Full and Change of the Moon
Archiving the Door of No Return in Dionne Brand's At the Full and Change of the Moon
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Archiving the Door of No Return in Dionne Brand's At the Full and Change of the Moon

Gantz, Lauren J.

Meridians (Middletown, Conn.), 2016-01, Vol.13 (2), p.123-147 [Periódico revisado por pares]

Durham: Duke University Press

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Is Class an Identity?
Is Class an Identity?
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Is Class an Identity?

Ohmann, Richard

Radical teacher (Cambridge), 2022-06, Vol.123 (123), p.31-33 [Periódico revisado por pares]

Brooklyn: Center for Critical Education, Inc

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