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1
Educação CTS: reflexões acerca das percepções de docentes do ensino médio
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Artigo
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Educação CTS: reflexões acerca das percepções de docentes do ensino médio

Rossetto Gallego Campos, Fernando ; Zeferino Severo, Francieli

Alexandria (Florianópolis), 2023-05, Vol.16 (1), p.3-30 [Periódico revisado por pares]

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2
Relações CTS em livros didáticos da área de ciências: uma análise das pesquisas realizadas no período de 2010 a 2017
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Relações CTS em livros didáticos da área de ciências: uma análise das pesquisas realizadas no período de 2010 a 2017

Viecheneski, Juliana Pinto ; Silveira, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto ; Carletto, Marcia Regina

Alexandria (Florianópolis), 2018-11, Vol.11 (2), p.257-278 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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3
A perspectiva CTS e o desenvolvimento de propostas pedagógicas no contexto do ensino de ciências
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A perspectiva CTS e o desenvolvimento de propostas pedagógicas no contexto do ensino de ciências

Fernandes, João Paulo ; Gouvêa, Guaracira

Alexandria (Florianópolis), 2018-11, Vol.11 (2), p.231-255 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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4
Educação CTS: parâmetros e propósitos brasileiros
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Artigo
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Educação CTS: parâmetros e propósitos brasileiros

Strieder, Roseline Beatriz ; Kawamura, Maria Regina Dubeux

Alexandria (Florianópolis), 2017-05, Vol.10 (1), p.27-56 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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5
Não neutralidade da ciência-tecnologia: problematizando silenciamentos em práticas educativas CTS
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Artigo
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Não neutralidade da ciência-tecnologia: problematizando silenciamentos em práticas educativas CTS

Rosa, Suiane Ewerling ; Auler, Décio

Alexandria (Florianópolis), 2016-11, Vol.9 (2), p.203-231 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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