Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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A prevenção de metaforização no discurso pedagógico instrucional para o ensino de língua inglesaBraga, Maria Dolores WirtsBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2008-10-22Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Tese de Doutorado
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O discurso sobre o livro didático de inglês: a construção da verdade na sociedade de controleBraga, Maria Dolores WirtsBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2014-04-25Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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O discurso acadêmico e a formação do professor de língua estrangeira: questões sobre o ensino, o sujeito e o impossívelTurra, Bruno MolinaBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2011-06-17Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Tese de Doutorado
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O efeito-sujeito professor de inglês à deriva: discurso educacional-pedagógico e implicações para uma formação com professoresConfuorto, InesBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2016-03-04Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Representações de falantes nativos e não-nativos de inglês no discurso de alunos brasileiros: (des)construindo oposições binárias.Palma, Ana Maria BalboniBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2011-12-09Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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A relevância de se ensinar/aprender a língua inglesa na escola pública: o discurso de pais e alunosOliveira, Elisa Pinto DeBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2007-08-16Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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Personal pronouns in political discourse: ideological implicationsMarisa GrigolettoCrop São Paulo n. 8, p. 265-277, 2002São Paulo 2002Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas (Grigoletto, M doc 31 )(Acessar) |
8 |
Material Type: Artigo
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Personal pronouns in political discourse: ideological implicationsMarisa GrigolettoCrop São Paulo n. 8, p. 265-277, 2002São Paulo 2002Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas (Grigoletto, M doc 31 )(Acessar) |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Sentidos de \'erro\' no dizer de professores de inglês/língua estrangeira: uma reflexão sobre representações e práticas pedagógicasFortes, LauraBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2008-09-22Acesso online |
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Material Type: Tese de Doutorado
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Eleição estadunidense 2008: projeções sobre a representabilidade políticaFaria, Ana PaulaBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2015-09-21Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |