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Telas da incerteza o ensino remoto segundo docentes da educação superior
Telas da incerteza o ensino remoto segundo docentes da educação superior
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Telas da incerteza o ensino remoto segundo docentes da educação superior

Ligiane Aparecida da Silva; Christina Aparecida dos Santos

Curitiba CRV 2021

Localização: FE - Faculdade de Educação    (378 T267 )(Acessar)

2
Comparação entre modalidades do ensino remoto aula remota síncrona e videoaula
Comparação entre modalidades do ensino remoto aula remota síncrona e videoaula
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Comparação entre modalidades do ensino remoto aula remota síncrona e videoaula

Leonardo Folmer Rodrigues da Silva Josete Barbosa Cruz Meira; Reunião Anual da Associação Brasileira de Ensino Odontológico (56. 2021 Online)

ABENO Revista Porto Alegre v. 21, supl. 1, p. 77, 2021

Porto Alegre 2021

Acesso online

3
Online teaching modality in a pandemic time the opinion from a group of undergraduate physics students
Online teaching modality in a pandemic time the opinion from a group of undergraduate physics students
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Online teaching modality in a pandemic time the opinion from a group of undergraduate physics students

Gabriel Lisboa de Melo Lais Canniatti Brazaca; Luciano Fernandes Silva

Revista Brasileira de Ensino de Física Sao Paulo : Sociedade Brasileira de Fisica v. 44, e20210431, 2022

São Paulo 2022

Localização: IQSC - Inst. Química de São Carlos    (P19916 )(Acessar)

4
O uso da tecnologia na educação infantil e nas fases iniciais de alfabetização antes e durante a pandemia – resultados preliminares
O uso da tecnologia na educação infantil e nas fases iniciais de alfabetização antes e durante a pandemia – resultados preliminares
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

O uso da tecnologia na educação infantil e nas fases iniciais de alfabetização antes e durante a pandemia – resultados preliminares

Giovana Aparecida Scherite Maschio Gabriel Thomazini Salazar; Aline Roberta Aceituno da Costa; Simone Rocha de Vasconcellos Hage; COFAB - Congresso Fonoaudiológico de Bauru “Profª Drª Alcione Ghedini Brasolotto” (28. 2021 Bauru); Encontro Internacional de Fonoaudiologia da FOB-USP (1. 2021 Bauru)

Anais Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2021

Bauru Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo 2021

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5
O diálogo enquanto práxis para a (re)construção de uma disciplina da licenciatura em Ciências Biológicas frente à pandemia da COVID-19
O diálogo enquanto práxis para a (re)construção de uma disciplina da licenciatura em Ciências Biológicas frente à pandemia da COVID-19
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O diálogo enquanto práxis para a (re)construção de uma disciplina da licenciatura em Ciências Biológicas frente à pandemia da COVID-19

Rafael Vitame Kauano Felipe Barbosa Dias

Notandum Maringá ano 25, n. 59, p. 135-143, maio/ago. 2022

Maringá 2022

Acesso online

6
Reforçar vínculos entre os sujeitos e fortalecer a autonomia da escola para enfrentar a pandemia
Reforçar vínculos entre os sujeitos e fortalecer a autonomia da escola para enfrentar a pandemia
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Reforçar vínculos entre os sujeitos e fortalecer a autonomia da escola para enfrentar a pandemia

Iracema Santos do Nascimento

Revista Educação Básica em Foco Brasília v.1, n.1, p.1-8, abr./jun. 2020

Brasília, DF 2020

Acesso online

7
Ressignificações da docência universitária em tempos de pandemia
Ressignificações da docência universitária em tempos de pandemia
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Ressignificações da docência universitária em tempos de pandemia

Marcos Garcia Neira

Boto, Carlota; org Cultura digital e educação São Paulo : Contexto 2023. 380 p

São Paulo Contexto 2023

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8
Relatos de experiência sobre lecionar teatro e artes da cena em 2020
Relatos de experiência sobre lecionar teatro e artes da cena em 2020
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Relatos de experiência sobre lecionar teatro e artes da cena em 2020

Sophia Aloha Eduardo Tessari Coutinho; Talita Nunes

Borges, Rita de Cássia; Rezende, Flávia Amaral, Orgs Educação a distância e ensino remoto: a formação inicial e continuada Diadema: V&V, 2021

Diadema V&V 2021

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9
Quarentena deixa rotina dos alunos ainda mais estressante [Depoimento a Carolina Muniz]
Quarentena deixa rotina dos alunos ainda mais estressante [Depoimento a Carolina Muniz]
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Quarentena deixa rotina dos alunos ainda mais estressante [Depoimento a Carolina Muniz]

Maria da Conceição Uvaldo

Folha de São Paulo São Paulo 31 maio 2020. [s.p.]

São Paulo 2020

Localização: IP - Instituto de Psicologia    ((AM= UMa/25) )(Acessar)

10
Maintaining momentum for collaborative working groups in a post-pandemic world
Maintaining momentum for collaborative working groups in a post-pandemic world
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Maintaining momentum for collaborative working groups in a post-pandemic world

Diane S Srivastava Marten Winter; Louis J Gross; Jean-Paul Metzger; Jill S Baron; Nicolas Mouquet; Thomas R Meagher; Benjamin S Halpern; Valério D Pillar

Nature Ecology & Evolution London v. 5, p. 1188–1189, 2021

London 2021

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Deste Autor:

  1. Silva, L
  2. Silva, M
  3. Zuffi, E
  4. Bollela, V
  5. Silva, C

Neste Assunto:

  1. Pandemias
  2. Covid-19
  3. Educação A Distância
  4. Educação A Distância
  5. Pandemia

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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