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1
Herrera, M., Espinosa, J., & Orellana, V. (2021). Ruta Pedagógica 2030. OEI-Ecuador
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Artigo
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Herrera, M., Espinosa, J., & Orellana, V. (2021). Ruta Pedagógica 2030. OEI-Ecuador

Balseca Córdova, Lorena

Revista andina de educación, 2022-10, Vol.5 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidad Andina Simón Bolívar

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2
UM CURRÍCULO DEBOCHADO RISCADO NO CHÃO DE ESTRELAS
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Artigo
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UM CURRÍCULO DEBOCHADO RISCADO NO CHÃO DE ESTRELAS

SILVA JUNIOR, ALCIDESIO OLIVEIRA DA ; MAKNAMARA, MARLÉCIO

Educação em revista, 2024, Vol.40 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais

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3
Decolonialidade e educação infantil: para pensar uma pedagogia da infância
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Artigo
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Decolonialidade e educação infantil: para pensar uma pedagogia da infância

Kuhn, Martin ; Arenhart, Livio Osvaldo ; Salva, Sueli

Educar em revista, 2024, Vol.40

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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4
GESTÃO EDUCACIONAL DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
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Artigo
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GESTÃO EDUCACIONAL DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

GOMES, SUZANA DOS SANTOS

Educação em revista, 2024, Vol.40 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais

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5
Crianças Kaingang em Espaços Urbanos: Aprendizagens Culturais e Sustentabilidade Indígena no Paraná
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Artigo
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Crianças Kaingang em Espaços Urbanos: Aprendizagens Culturais e Sustentabilidade Indígena no Paraná

Faustino, Rosângela Célia ; Novak, Maria Simone Jacomini ; Mota, Lúcio Tadeu

Educar em revista, 2024, Vol.40

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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6
PERMANÊNCIA E EVASÃO NA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA: UM DEBATE NECESSÁRIO
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Artigo
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PERMANÊNCIA E EVASÃO NA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA: UM DEBATE NECESSÁRIO

SILVA, PAULA FRANCISCA DA

Educação em revista, 2024, Vol.40 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais

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7
A participação infantil no espaço público: propostas para pensar o direito da criança ao território
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Artigo
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A participação infantil no espaço público: propostas para pensar o direito da criança ao território

Silva, Ana Sofia ; Fernandes, Natália ; Silva, Cidália Ferreira

Educar em revista, 2024, Vol.40

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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8
Sentidos atribuídos à educação escolar pelos Guarani da Terra Indígena Morro dos Cavalos/SC e a articulação desse direito com outras lutas
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Artigo
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Sentidos atribuídos à educação escolar pelos Guarani da Terra Indígena Morro dos Cavalos/SC e a articulação desse direito com outras lutas

Silva, Ivone Maria Mendes ; Zanin, Nauíra Zanardo

Educar em revista, 2024, Vol.40

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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9
PERMANÊNCIA NOS CURSOS TÉCNICOS DOS INSTITUTOS FEDERAIS: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DOCENTE
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PERMANÊNCIA NOS CURSOS TÉCNICOS DOS INSTITUTOS FEDERAIS: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DOCENTE

BARROS, GIULIANA DE SÁ FERREIRA

Educação em revista, 2024, Vol.40 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais

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10
Há docentes à escuta? O devir-pergunta de uma criança que ensina a ensinar
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Artigo
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Há docentes à escuta? O devir-pergunta de uma criança que ensina a ensinar

Kohan, Walter ; Carvalho, Magda Costa

Educar em revista, 2024, Vol.40

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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