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1
Tadpoles respond to background colour under threat
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Tadpoles respond to background colour under threat

Eterovick, Paula Cabral ; Mendes, Izabela Santos ; Kloh, Jéssica Stephanie ; Pinheiro, Luan Tavares ; Václav, Amadeus Bicalho Horta Portela ; Santos, Thiago ; Gontijo, Ana Sofia Buza

Scientific reports, 2018-03, Vol.8 (1), p.4085-8, Article 4085 [Periódico revisado por pares]

England: Nature Publishing Group

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2
Estratégias de gerenciamento na Atenção Primária à Saúde em territórios de vulnerabilidade social expostos à violência
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Artigo
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Estratégias de gerenciamento na Atenção Primária à Saúde em territórios de vulnerabilidade social expostos à violência

Nonato, Lívia Oliveira Fernandes ; Peres, Aida Maris ; Khalaf, Daiana Kloh ; Souza, Marli Aparecida Rocha de ; Figueiredo, Karla Crozeta ; Lapierre, Judith

Revista da Escola de Enfermagem da U S P, 2020, Vol.54 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem

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3
Background choice and immobility as context dependent tadpole responses to perceived predation risk
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Background choice and immobility as context dependent tadpole responses to perceived predation risk

Eterovick, Paula Cabral ; Kloh, Jéssica Stephanie ; Figueredo, Cleber Cunha ; Viana, Pedro Igor Macário ; Goulart, Marcella ; Milan, David Travassos ; Fonseca, Melissa Bravo ; Martins, Ítalo Moreira ; Pinheiro, Luan Tavares ; Quintão, Rúbia Praxedes ; Melo, Thais Kelly Fagundes ; Magalhães, Rodolfo Assis ; Campos, Caio Motta ; Ferreira, Vanessa Cristina Monteiro ; de Oliveira, Ana Laura ; Vences, Miguel

Scientific reports, 2020-08, Vol.10 (1), p.13577-13577, Article 13577 [Periódico revisado por pares]

England: Nature Publishing Group

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4
Strategies for changing the nursing preceptorship activity in Primary Health Care
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Strategies for changing the nursing preceptorship activity in Primary Health Care

Araújo, Juliana Andréa Duarte ; Vendruscolo, Carine ; Adamy, Edlamar Kátia ; Zanatta, Leila ; Trindade, Letícia de Lima ; Khalaf, Daiana Kloh

Revista Brasileira de Enfermagem, 2021-01, Vol.74 (suppl 6), p.e20210046-e20210046 [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Enfermagem

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5
Indicativos da integralidade na relação pedagógica: um design a ser construído na formação do enfermeiro
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Indicativos da integralidade na relação pedagógica: um design a ser construído na formação do enfermeiro

Lima, Margarete Maria de ; Reibnitz, Kenya Schmidt ; Kloh, Daiana ; Martini, Jussara Gue ; Backes, Vania Marli Schubert

Revista da Escola de Enfermagem da U S P, 2017, Vol.51 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem

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6
Official COVID-19 coping strategies in educational institutions
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Artigo
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Official COVID-19 coping strategies in educational institutions

Strapasson, Sabrina ; Khalaf, Daiana Kloh ; Macedo, Laura Christina ; Pypcak, Everly Maltaca ; Lima, Amanda Thais ; Mendonça, Roseli Camargo ; Moraes, Juliana Vieira de

Revista Brasileira de Enfermagem, 2022, Vol.75Suppl 1 (Suppl 1), p.e20210549-e20210549 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Associação Brasileira de Enfermagem

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7
Produção do conhecimento acerca da formação do enfermeiro: um estudo bibliométrico
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Produção do conhecimento acerca da formação do enfermeiro: um estudo bibliométrico

Lima, Margarete Maria de ; Almeida, Alexsandro Barreto ; Giovannetti, Monica de Oliveira ; Backes, Vania Marli Schubert ; Kloh, Daiana

Revista Brasileira de Enfermagem, 2012-06, Vol.65 (3), p.522-528 [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Enfermagem

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8
The principle of integrality of care in the political-pedagogical projects of nursing programs
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Artigo
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The principle of integrality of care in the political-pedagogical projects of nursing programs

Kloh, Daiana ; Reibnitz, Kenya Schmidt ; Boehs, Astrid Eggert ; Wosny, Antônio de Miranda ; de Lima, Margarete Maria

Revista latino-americana de enfermagem, 2014-07, Vol.22 (4), p.693-700 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo

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9
Indicativos da integralidade na relação pedagógica: um design a ser construído na formação do enfermeiro
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Indicativos da integralidade na relação pedagógica: um design a ser construído na formação do enfermeiro

Lima, Margarete Maria de ; Reibnitz, Kenya Schmidt ; Kloh, Daiana ; Martini, Jussara Gue ; Backes, Vania Marli Schubert

Revista da Escola de Enfermagem da U S P, 2017-11, Vol.51 [Periódico revisado por pares]

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10
Primary Healthcare management strategies in socially vulnerable territories exposed to violence
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Primary Healthcare management strategies in socially vulnerable territories exposed to violence

Nonato, Lívia Oliveira Fernandes ; Peres, Aida Maris ; Khalaf, Daiana Kloh ; Souza, Marli Aparecida Rocha de ; Figueiredo, Karla Crozeta ; Lapierre, Judith

Revista da Escola de Enfermagem da U S P, 2020, Vol.54, p.e03608-e03608 [Periódico revisado por pares]

Brazil

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