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The enigma of inclusion: from the intentions to the pedagogical practices; O enigma da inclusão: das intenções às práticas pedagógicas
The enigma of inclusion: from the intentions to the pedagogical practices; O enigma da inclusão: das intenções às práticas pedagógicas
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The enigma of inclusion: from the intentions to the pedagogical practices; O enigma da inclusão: das intenções às práticas pedagógicas

Ferreira, Maria Elisa Caputo

Educação e Pesquisa; v. 33 n. 3 (2007); 543-560

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2007-12-01

Acesso online

2
Inclusão de estudantes com diferenças funcionais: a construção de um currículo cultural da educação física no Cieja
Inclusão de estudantes com diferenças funcionais: a construção de um currículo cultural da educação física no Cieja
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Inclusão de estudantes com diferenças funcionais: a construção de um currículo cultural da educação física no Cieja

Martins, Aline Toffoli

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2017-08-25

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Análise Descritiva do Tema Deficiência nos Currículos de Graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Análise Descritiva do Tema Deficiência nos Currículos de Graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Análise Descritiva do Tema Deficiência nos Currículos de Graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte

SILVA, Bruno Santana da ; ANDRADE, Adja Ferreira de

Revista brasileira de educação especial, 2019-09, Vol.25 (3), p.435-452

Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE

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4
O enigma da inclusão: das intenções às práticas pedagógicas
O enigma da inclusão: das intenções às práticas pedagógicas
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O enigma da inclusão: das intenções às práticas pedagógicas

Ferreira, Maria Elisa Caputo

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2007-12, Vol.33 (3), p.543-560 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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5
O enigma da inclusão: das intenções às práticas pedagógicas The enigma of inclusion: from the intentions to the pedagogical practices
O enigma da inclusão: das intenções às práticas pedagógicas The enigma of inclusion: from the intentions to the pedagogical practices
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O enigma da inclusão: das intenções às práticas pedagógicas The enigma of inclusion: from the intentions to the pedagogical practices

Maria Elisa Caputo Ferreira

Educação e pesquisa, 2007-12, Vol.33 (3), p.543-560 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

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Deste Autor:

  1. Martins, A
  2. Angelucci, C
  3. Ferreira, M

Neste Assunto:

  1. Educação Especial
  2. Deficiência
  3. Inclusão
  4. Inclusion
  5. Special Education

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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