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Mito, diversidade cultural e educação: notas sobre a invisibilidade guarani no Rio Grande do Sul e algumas estratégias nativas de superação
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Mito, diversidade cultural e educação: notas sobre a invisibilidade guarani no Rio Grande do Sul e algumas estratégias nativas de superação

Ceres Karam Brum ; deJesus, Suzana Cavalheiro

Horizontes antropológicos, 2015-12, Vol.21 (44), p.201-227 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social

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2
Educação em direitos humanos: uma revisão de literatura
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Educação em direitos humanos: uma revisão de literatura

Carvalho, Lauriston de Araújo

Revista eletrônica de educação (São Carlos), 2018-02, Vol.12 (1), p.30-45

Universidade Federal de São Carlos

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3
EGRESSOS DO SISTEMA PENITENCIÁRIO: UM ESTUDO SOBRE O ACESSO AOS DIREITOS SOCIAIS, COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO E TRABALHO
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EGRESSOS DO SISTEMA PENITENCIÁRIO: UM ESTUDO SOBRE O ACESSO AOS DIREITOS SOCIAIS, COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO E TRABALHO

Fonseca, Kely Hapuque Cunha ; Kamimura, Quésia Postigo

Revista debates (Porto Alegre), 2012-12, Vol.6 (3), p.145-163

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, IFCH - PPG em Ciência Política

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4
A Ação Cultural e a Defesa da Vida Pública
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A Ação Cultural e a Defesa da Vida Pública

Viganó, Suzana Schmidt

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2020, Vol.10 (2), p.1-17

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e Performance

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5
Contraescritas feministas: educação das meninas de pedra
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Contraescritas feministas: educação das meninas de pedra

de Oliveira, Rosemary Rodrigues ; dos Anjos Rocha, Késia ; Oliveira, Érika Cecília Soares

Estudos feministas, 2022, Vol.30 (2), p.1-13 [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: Instituto de Estudos de Gênero da Universidade Federal de Santa Catarina

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6
O Museu Nacional: ciência e educação numa história institucional brasileira
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O Museu Nacional: ciência e educação numa história institucional brasileira

Duarte, Luiz Fernando Dias

Horizontes antropológicos, 2019-04, Vol.25 (53), p.359-384 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

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7
A Política do Silêncio: arte e educação na poética do coletivo Política do Impossível
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A Política do Silêncio: arte e educação na poética do coletivo Política do Impossível

Nogueira, Pedro Caetano Eboli

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2020-04, Vol.10 (2), p.1-27

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e Performance

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8
Administração e políticas públicas em educação: uma revisão sistemática da produção do EnANPAD e EnAPG de 1997 a 2009
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Administração e políticas públicas em educação: uma revisão sistemática da produção do EnANPAD e EnAPG de 1997 a 2009

Medeiros, Mirna de Lima ; Alves, Thiago ; Passador, João Luiz ; Passador, Cláudia Souza

Revista de Ciencias da Administracao, 2011-08, Vol.13 (30), p.61-87 [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: RCA Revista de Ciencias da Administracao

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9
Do controverso “chão da escola” às controvérsias da etnografia: aproximações entre antropologia e educação
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Do controverso “chão da escola” às controvérsias da etnografia: aproximações entre antropologia e educação

Pereira, Alexandre Barbosa

Horizontes antropológicos, 2017-09, Vol.23 (49), p.149-176 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

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10
ARTES VISUAIS E FEMINISMOS: IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS
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ARTES VISUAIS E FEMINISMOS: IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS

Coutinho, Andréa Senra ; Loponte, Luciana Gruppelli

Estudos feministas, 2015, Vol.23 (1), p.181-190 [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: Centro de Comunicação e Expressão – CCE

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