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Características de pesquisas nacionais e internacionais sobre temas controversos na Educação Científica
Características de pesquisas nacionais e internacionais sobre temas controversos na Educação Científica
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Características de pesquisas nacionais e internacionais sobre temas controversos na Educação Científica

Kellys Regina Rodio Saucedo Maurício Pietrocola

Ciência & Educação Bauru, SP v. 25, n. 1, p. 215-233, 2019

Bauru, SP 2019

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Vygotsky na pesquisa em Educação em Ciências: diálogo entre perspectivas passadas e tendências futuras
Vygotsky na pesquisa em Educação em Ciências: diálogo entre perspectivas passadas e tendências futuras
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Vygotsky na pesquisa em Educação em Ciências: diálogo entre perspectivas passadas e tendências futuras

Fontes, Daniel Trugillo Martins ; Rodrigues, André Machado

Ciência & educação, 2023, Vol.29 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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Temas e conteúdos em Astronomia: o que temos pesquisado na pós-graduação no Brasil?
Temas e conteúdos em Astronomia: o que temos pesquisado na pós-graduação no Brasil?
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Temas e conteúdos em Astronomia: o que temos pesquisado na pós-graduação no Brasil?

Gonçalves, Paula Cristina da Silva ; Viveiro, Alessandra Aparecida ; Bretones, Paulo Sergio

Ciência & educação, 2024, Vol.30 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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Estados da Arte: aparando arestas na compreensão dessa modalidade de pesquisa
Estados da Arte: aparando arestas na compreensão dessa modalidade de pesquisa
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Estados da Arte: aparando arestas na compreensão dessa modalidade de pesquisa

Teixeira, Paulo Marcelo Marini

Ciência & educação, 2023, Vol.29 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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Características de pesquisas nacionais e internacionais sobre temas controversos na Educação Científica
Características de pesquisas nacionais e internacionais sobre temas controversos na Educação Científica
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Características de pesquisas nacionais e internacionais sobre temas controversos na Educação Científica

Saucedo, Kellys Regina Rodio ; Pietrocola, Maurício

Ciencia & Educação, 2019-01, Vol.25 (1), p.215-233 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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Reflexões sobre o ensino de metodologia do trabalho científico na licenciatura em Ciências Biológicas
Reflexões sobre o ensino de metodologia do trabalho científico na licenciatura em Ciências Biológicas
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Reflexões sobre o ensino de metodologia do trabalho científico na licenciatura em Ciências Biológicas

Arantes, Shirley de Lima Ferreira

Ciencia & Educação, 2021, Vol.27 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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A pesquisa-ação como práxis na popularização da ciência
A pesquisa-ação como práxis na popularização da ciência
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A pesquisa-ação como práxis na popularização da ciência

Orquiza, Liliam Maria ; García, Laura Sánchez ; Orquiza-de-Carvalho, Lizete Maria ; Carvalho, Washington Luiz Pacheco de

Ciencia & Educação, 2022, Vol.28, p.1-17 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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Testando as fronteiras do Ensino: análise da taxa de aderência à área dos seus bolsistas de produtividade
Testando as fronteiras do Ensino: análise da taxa de aderência à área dos seus bolsistas de produtividade
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Testando as fronteiras do Ensino: análise da taxa de aderência à área dos seus bolsistas de produtividade

Nascimento, Matheus Monteiro ; Agostini, Gabriela ; Massi, Luciana

Ciencia & Educação, 2022, Vol.28, p.1-18 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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Frankenstein: quando a Ficção Científica questiona a Ciência
Frankenstein: quando a Ficção Científica questiona a Ciência
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Frankenstein: quando a Ficção Científica questiona a Ciência

Conceição, Verônica Alves dos Santos ; Porto, Cristiane de Magalhães ; Couto, Edvaldo Souza

Ciencia & Educação, 2020, Vol.26 (1) [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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Science and technology workshops as a pedagogical strategy for teaching science in elementary schools
Science and technology workshops as a pedagogical strategy for teaching science in elementary schools
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Science and technology workshops as a pedagogical strategy for teaching science in elementary schools

Santos, Marcos Miranda ; Sá-Silva, Jackson Ronie

Ciencia & Educação, 2022, Vol.28, p.1-12 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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  1. Saucedo, K
  2. Pietrocola, M

Neste Assunto:

  1. Education & Educational Research
  2. Pesquisa Científica
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