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The Objectification of the Pedagogical Relationship in Everyday School Life
The Objectification of the Pedagogical Relationship in Everyday School Life
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The Objectification of the Pedagogical Relationship in Everyday School Life

Stecanela, Nilda

Educação e realidade, 2018-09, Vol.43 (3), p.929-946

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação

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An Archive on Theater and Education: problematizations in the field of invention
An Archive on Theater and Education: problematizations in the field of invention
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An Archive on Theater and Education: problematizations in the field of invention

Sidmar Silveira Gomes

Educação e realidade, 2021-01, Vol.46 (3)

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação

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The Sampaio Dória Reform: teachers, power and figurations
The Sampaio Dória Reform: teachers, power and figurations
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The Sampaio Dória Reform: teachers, power and figurations

Honorato, Tony

Educação e realidade, 2017-10, Vol.42 (4), p.1279

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação

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An Obnoxious Word: on the meeting between literature, writing and education
An Obnoxious Word: on the meeting between literature, writing and education
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An Obnoxious Word: on the meeting between literature, writing and education

Garcia, Silas Sampaio ; Aquino, Julio Groppa

Educação e realidade, 2020-01, Vol.45 (1)

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação

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Pedagogy as a Poetic Gesture of Language
Pedagogy as a Poetic Gesture of Language
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Pedagogy as a Poetic Gesture of Language

Richter, Sandra Regina Simonis ; Berle, Simone

Educação e realidade, 2015-10, Vol.40 (4), p.1027

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação

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Secularization and Religious Intolerance: challenges for the History taught
Secularization and Religious Intolerance: challenges for the History taught
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Secularization and Religious Intolerance: challenges for the History taught

Pereira, Júnia Sales ; Miranda, Sonia Regina

Educação e realidade, 2017-01, Vol.42 (1), p.99

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação

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PENEIRAS QUE CIRANDAM: PARECERES PEDAGÓGICOS E PRODUÇÃO DAS INFÂNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
PENEIRAS QUE CIRANDAM: PARECERES PEDAGÓGICOS E PRODUÇÃO DAS INFÂNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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PENEIRAS QUE CIRANDAM: PARECERES PEDAGÓGICOS E PRODUÇÃO DAS INFÂNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Uecker, Taciana ; Possa, Leandra Bôer ; Segat, Taciana Camera

Eccos (São Paulo, Brazil), 2022-03 (60), p.1-19 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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Autofotografia como possibilidade metodológica em pesquisa: o método autofotográfico e as produções de trabalhadoras/es estudantes de duas regiões brasileiras
Autofotografia como possibilidade metodológica em pesquisa: o método autofotográfico e as produções de trabalhadoras/es estudantes de duas regiões brasileiras
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Autofotografia como possibilidade metodológica em pesquisa: o método autofotográfico e as produções de trabalhadoras/es estudantes de duas regiões brasileiras

Matos Costa França, Damiana ; Lisboa Franzoi, Naira

Imagens da educacao, 2018-03, Vol.8 (1), p.39215-e39215 [Periódico revisado por pares]

Maringa: Universidade Estadual de Maringá, Programas de Pós-Graduação em Educação da Região Sul

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9
Ocean as an interdisciplinary theme in Brazilian basic education
Ocean as an interdisciplinary theme in Brazilian basic education
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Ocean as an interdisciplinary theme in Brazilian basic education

Ghilardi-Lopes, Natalia P. ; Motokane, Marcelo ; Barradas, Juliana Imenis ; Xavier, Luciana Yokoyama ; Menck, Elisa van Sluys ; Franco, Ana Clara Gomes ; Turra, Alexander

Ambiente & sociedade, 2023, Vol.26 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ambiente e Sociedade, Revista Ambiente & Sociedade

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10
POVERTY CRIMINALIZATION IN SCHOOL TERRITORY
POVERTY CRIMINALIZATION IN SCHOOL TERRITORY
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POVERTY CRIMINALIZATION IN SCHOOL TERRITORY

Patrick Silva Botelho ; Thiago Colmenero Cunha ; Pedro Paulo Gastalho de Bicalho

Psicologia Escolar e Educacional (Online), 2020-01, Vol.24 [Periódico revisado por pares]

Maringá: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE

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