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1
Construção de práticas a partir da proposta curricular bilíngue de São Paulo o desafio da materialidade em sala de aula [Apresentação]
Construção de práticas a partir da proposta curricular bilíngue de São Paulo o desafio da materialidade em sala de aula [Apresentação]
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Construção de práticas a partir da proposta curricular bilíngue de São Paulo o desafio da materialidade em sala de aula [Apresentação]

Ana Paula Zerbato Bárbara Neves Salviano de Paula; Karina Soledad Maldonado Molina

Zerbato, A. P.; Paula, B.N.S.; Molina, K.S M. (orgs.) Construção de práticas a partir da proposta curricular bilíngue de São Paulo: o desafio da materialidade em sala de aula São Paulo, SP : FEUSP, 2021 179 p

São Paulo, SP FEUSP 2021

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2
Libras e jogos de expressividade corporal práticas pedagógicas para uma educação inclusiva
Libras e jogos de expressividade corporal práticas pedagógicas para uma educação inclusiva
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Libras e jogos de expressividade corporal práticas pedagógicas para uma educação inclusiva

Telma Helena dos Santos Beatriz Bitu Boss; Patricia Rocha Senário; Willians da Costa Ananias

Zerbato, Ana Paula; Paula, Bárbara Neves Salviano de Paula; Molina, Karina Soledad Maldonado, orgs Construção de práticas a partir da proposta curricular bilíngue de São Paulo: o desafio da materialidade em sala de aula São Paulo, SP : FEUSP, 2021 179 p 10.11606/9786587047270

São Paulo, SP FEUSP 2021

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3
Uma prática em Libras parlenda na sala de aula
Uma prática em Libras parlenda na sala de aula
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Uma prática em Libras parlenda na sala de aula

José Fernando Barska

Zerbato, Ana Paula; Paula, Bárbara Neves Salviano de Paula; Molina, Karina Soledad Maldonado, orgs Construção de práticas a partir da proposta curricular bilíngue de São Paulo: o desafio da materialidade em sala de aula São Paulo, SP : FEUSP, 2021 179 p 10.11606/9786587047270

São Paulo, SP FEUSP 2021

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4
Recurso didático para estudantes surdos no ciclo de alfabetização
Recurso didático para estudantes surdos no ciclo de alfabetização
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Recurso didático para estudantes surdos no ciclo de alfabetização

Allana Silva dos Santos Félix Beatriz Bitu Boss; Patricia Rocha Senário; Willians da Costa Ananias

Zerbato, Ana Paula; Paula, Bárbara Neves Salviano de Paula; Molina, Karina Soledad Maldonado, orgs Construção de práticas a partir da proposta curricular bilíngue de São Paulo: o desafio da materialidade em sala de aula São Paulo, SP : FEUSP, 2021 179 p 10.11606/9786587047270

São Paulo, SP FEUSP 2021

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5
O conto da Amesca uma narrativa Pataxó como recurso didático para o ensino bilíngue em Libras-Língua Portuguesa
O conto da Amesca uma narrativa Pataxó como recurso didático para o ensino bilíngue em Libras-Língua Portuguesa
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O conto da Amesca uma narrativa Pataxó como recurso didático para o ensino bilíngue em Libras-Língua Portuguesa

Giulianna Ramalho Osteti Sabrina dos Santos Loro; Tayna Lima Silva; Tiziana Ferrero

Zerbato, Ana Paula; Paula, Bárbara Neves Salviano de Paula; Molina, Karina Soledad Maldonado, orgs Construção de práticas a partir da proposta curricular bilíngue de São Paulo: o desafio da materialidade em sala de aula São Paulo, SP : FEUSP, 2021 179 p 10.11606/9786587047270

São Paulo, SP FEUSP 2021

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O currículo bilíngue da cidade de São Paulo princípios éticos, políticos e pedagógicos
O currículo bilíngue da cidade de São Paulo princípios éticos, políticos e pedagógicos
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O currículo bilíngue da cidade de São Paulo princípios éticos, políticos e pedagógicos

Agatha Carvalho de Lima

Zerbato, Ana Paula; Paula, Bárbara Neves Salviano de Paula; Molina, Karina Soledad Maldonado, orgs Construção de práticas a partir da proposta curricular bilíngue de São Paulo: o desafio da materialidade em sala de aula São Paulo, SP : FEUSP, 2021 179 p 10.11606/9786587047270

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A disciplina de Libras nas licenciaturas
A disciplina de Libras nas licenciaturas
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A disciplina de Libras nas licenciaturas

Ana Paula Zerbato Bárbara Neves Salviano de Paula; Karina Soledad Maldonado Molina

Zerbato, A. P.; Paula, B.N.S.; Molina, K.S M. (orgs.) Construção de práticas a partir da proposta curricular bilíngue de São Paulo: o desafio da materialidade em sala de aula São Paulo, SP : FEUSP, 2021 179 p

São Paulo, SP FEUSP 2021

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Diretrizes municipais para o ensino bilíngue em São Paulo/SP uma análise sobre como utilizá-las no cotidiano da escola pública
Diretrizes municipais para o ensino bilíngue em São Paulo/SP uma análise sobre como utilizá-las no cotidiano da escola pública
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Diretrizes municipais para o ensino bilíngue em São Paulo/SP uma análise sobre como utilizá-las no cotidiano da escola pública

Diana Jonas Fabio Cavalcanti Junqueira; Gabrielly Moraes; Juliana Lemucch; Marina Yazbek Mourão

Zerbato, Ana Paula; Paula, Bárbara Neves Salviano de Paula; Molina, Karina Soledad Maldonado, orgs Construção de práticas a partir da proposta curricular bilíngue de São Paulo: o desafio da materialidade em sala de aula São Paulo, SP : FEUSP, 2021 179 p 10.11606/9786587047270

São Paulo, SP FEUSP 2021

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