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Diversity and Trade Books: Promoting Conceptual Learning in Social Studies
Diversity and Trade Books: Promoting Conceptual Learning in Social Studies
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Diversity and Trade Books: Promoting Conceptual Learning in Social Studies

Kim, Cathy Y ; Garcia, Jesus

Social Education, 1996-04, Vol.60 (4), p.208-211

Arlington: National Council for the Social Studies

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The Economics of Cryptocurrencies
The Economics of Cryptocurrencies
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The Economics of Cryptocurrencies

Holder, Kim ; Niederjohn, Scott ; Wood, William C.

Social Education, 2023-03, Vol.87 (2), p.88-95

Arlington: National Council for the Social Studies

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3
Estudo comparativo entre anastomoses intestinais com sutura manual e com anel biofragmentável em cães sob a administração de corticosteróides
Estudo comparativo entre anastomoses intestinais com sutura manual e com anel biofragmentável em cães sob a administração de corticosteróides
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Estudo comparativo entre anastomoses intestinais com sutura manual e com anel biofragmentável em cães sob a administração de corticosteróides

Fernandes, L. C. ; Matos, D. ; Novelli, M. D. ; Kim, S. B.

Revista da Associação Médica Brasileira (1992), 2000-06, Vol.46 (2), p.113-120 [Periódico revisado por pares]

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Comparative study of intestinal anastomosis with manual suture and biofragmentable ring in dogs under corticosteroid administration
Comparative study of intestinal anastomosis with manual suture and biofragmentable ring in dogs under corticosteroid administration
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Comparative study of intestinal anastomosis with manual suture and biofragmentable ring in dogs under corticosteroid administration

Fernandes, L C ; Matos, D ; Novelli, M D ; Kim, S B

Revista da Associação Médica Brasileira (1992), 2000-04, Vol.46 (2), p.113-120 [Periódico revisado por pares]

Brazil

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5
Teaching Ethics to High School Students: Virtue Meets Economics
Teaching Ethics to High School Students: Virtue Meets Economics
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Teaching Ethics to High School Students: Virtue Meets Economics

Scott Niederjohn, M. ; Nygard, Kim ; Wood, William

Social Education, 2009-03, Vol.73 (2), p.76-78

Arlington: National Council for the Social Studies

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