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1
Argumentação colaborativa mediada por computador no ensino superior de química
Argumentação colaborativa mediada por computador no ensino superior de química
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Argumentação colaborativa mediada por computador no ensino superior de química

Souza, Nilcimar Dos Santos

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Química de São Carlos 2017-03-17

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Textos de divulgação científica no ensino superior de química: funcionamento e produção de sentidos
Textos de divulgação científica no ensino superior de química: funcionamento e produção de sentidos
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Textos de divulgação científica no ensino superior de química: funcionamento e produção de sentidos

Ferreira, Luciana Nobre De Abreu

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Química de São Carlos 2009-02-26

Acesso online

3
Letramento gráfico associado à argumentação científica no ensino superior de Química
Letramento gráfico associado à argumentação científica no ensino superior de Química
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Letramento gráfico associado à argumentação científica no ensino superior de Química

Lima, Mikeas Silva De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2023-08-03

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
Casos investigativos no ensino de corrosão: estratégia para o desenvolvimento de habilidades argumentativas de alunos de graduação em química
Casos investigativos no ensino de corrosão: estratégia para o desenvolvimento de habilidades argumentativas de alunos de graduação em química
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Casos investigativos no ensino de corrosão: estratégia para o desenvolvimento de habilidades argumentativas de alunos de graduação em química

Velloso, Ana Maria De Souza

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Química de São Carlos 2009-02-27

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
\"A argumentação no ensino superior de química: investigando uma atividade fundamentada em estudos de casos\"
\"A argumentação no ensino superior de química: investigando uma atividade fundamentada em estudos de casos\"
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

\"A argumentação no ensino superior de química: investigando uma atividade fundamentada em estudos de casos\"

Sá, Luciana Passos

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Química de São Carlos 2006-02-10

Acesso online

6
Gráficos como representações visuais relevantes no processo ensino-aprendizagem: uma análise de livros didáticos de Química do Ensino Médio
Gráficos como representações visuais relevantes no processo ensino-aprendizagem: uma análise de livros didáticos de Química do Ensino Médio
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Gráficos como representações visuais relevantes no processo ensino-aprendizagem: uma análise de livros didáticos de Química do Ensino Médio

Nass, Daniel Perdigão

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Química de São Carlos 2008-06-18

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

7
Letramento Gráfico no Ensino Superior de Química
Letramento Gráfico no Ensino Superior de Química
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Letramento Gráfico no Ensino Superior de Química

Lima, Mikeas Silva De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Química de São Carlos 2019-05-16

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

8
Argumentação na educação em química: estado da arte utilizando a literatura estrangeira como um contraponto aos resultados existentes no Brasil
Argumentação na educação em química: estado da arte utilizando a literatura estrangeira como um contraponto aos resultados existentes no Brasil
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Argumentação na educação em química: estado da arte utilizando a literatura estrangeira como um contraponto aos resultados existentes no Brasil

Lamim, Adriele Ribeiro Dos Santos

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2023-07-19

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Autor/Criador 

  1. Lima, M  (2)
  2. Ferreira, L  (1)
  3. Sá, L  (1)
  4. Nass, D  (1)
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  6. Velloso, A  (1)
  7. Lamim, A  (1)
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Deste Autor:

  1. Queiroz, S
  2. Lima, M
  3. Ferreira, L
  4. Sá, L
  5. Nass, D

Neste Assunto:

  1. Argumentation
  2. Argumentação
  3. Química
  4. Ensino Superior
  5. Comunicação Científica

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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