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Filosofare e giocare. La dimensione ludica nella e della philosophy for children
Filosofare e giocare. La dimensione ludica nella e della philosophy for children
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Filosofare e giocare. La dimensione ludica nella e della philosophy for children

Santi, Marina ; Dal Bianco, Andrea

Childhood & Philosophy (Rio de Janeiro. Online), 2013 (17), p.107-127

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fare filosofia con i bambini. un percorso utopico da Socrate ad Hannah Arendt
fare filosofia con i bambini. un percorso utopico da Socrate ad Hannah Arendt
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fare filosofia con i bambini. un percorso utopico da Socrate ad Hannah Arendt

Iiritano, Massimo

Childhood & Philosophy (Rio de Janeiro. Online), 2018-05, Vol.14 (30), p.471-482 [Periódico revisado por pares]

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Giocare con le parole. il linguaggio e il mistico tra Wittgenstein e la p4c: quale rapporto?
Giocare con le parole. il linguaggio e il mistico tra Wittgenstein e la p4c: quale rapporto?
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Giocare con le parole. il linguaggio e il mistico tra Wittgenstein e la p4c: quale rapporto?

Carpentieri, Anna Maria

Childhood & Philosophy (Rio de Janeiro. Online), 2009 (10), p.367-382

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Un´esperienza alternativa
Un´esperienza alternativa
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Un´esperienza alternativa

Miraglia, Maria

Childhood & Philosophy (Rio de Janeiro. Online), 2010 (11), p.137-149

Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGENF-UNIRIO)

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Il bambino allo specchio: Dionisio e l’infanzia della sapienza occidentale
Il bambino allo specchio: Dionisio e l’infanzia della sapienza occidentale
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Il bambino allo specchio: Dionisio e l’infanzia della sapienza occidentale

Cornelli, Gabriele

Childhood & Philosophy (Rio de Janeiro. Online), 2005 (1), p.167-185 [Periódico revisado por pares]

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Philosophy for Children and the Kinetic Sciences: a possible conciliation? The body and movement in the philosophy for children curriculum
Philosophy for Children and the Kinetic Sciences: a possible conciliation? The body and movement in the philosophy for children curriculum
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Philosophy for Children and the Kinetic Sciences: a possible conciliation? The body and movement in the philosophy for children curriculum

Scarpa, Stefano

Childhood & Philosophy (Rio de Janeiro. Online), 2007 (5), p.59-83 [Periódico revisado por pares]

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