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1
Validación de un modelo de competencias pedagógicas para docentes de Educación Media Técnica
Validación de un modelo de competencias pedagógicas para docentes de Educación Media Técnica
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Validación de un modelo de competencias pedagógicas para docentes de Educación Media Técnica

Romero-Jeldres, Marcela ; Nadim, Tarik Faouzi

Educación y educadores, 2018-01, Vol.21 (1), p.114-132 [Periódico revisado por pares]

Chia: Universidad de La Sabana

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2
La Escuela rural frente a la expansión urbana: conflictos y oportunidades
La Escuela rural frente a la expansión urbana: conflictos y oportunidades
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La Escuela rural frente a la expansión urbana: conflictos y oportunidades

Rivera Sepúlveda, Álvaro Andrés ; Vergara, Maribel

Educación y educadores, 2021-01, Vol.24 (1), p.71-90 [Periódico revisado por pares]

Chia: Universidad de La Sabana

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3
Práctica pedagógica de docentes en formación como práctica social situada
Práctica pedagógica de docentes en formación como práctica social situada
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Práctica pedagógica de docentes en formación como práctica social situada

Chala Bejarano, Pedro Antonio ; Castañeda-Peña, Harold ; Rodríguez-Uribe, Magda ; Salazar-Sierra, Adriana

Educación y educadores, 2021-09, Vol.24 (2), p.221-240 [Periódico revisado por pares]

Chia: Universidad de La Sabana

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4
Competencia argumentativa: un factor clave en la formación de docentes
Competencia argumentativa: un factor clave en la formación de docentes
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Competencia argumentativa: un factor clave en la formación de docentes

Ruiz-Ortega, Francisco Javier ; Dussan Luberth, Carmen

Educación y educadores, 2021-01, Vol.24 (1), p.30-50 [Periódico revisado por pares]

Chia: Universidad de La Sabana

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5
Posibilidad de acuerdos sobre las concepciones de currículo para la formación de maestros
Posibilidad de acuerdos sobre las concepciones de currículo para la formación de maestros
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Posibilidad de acuerdos sobre las concepciones de currículo para la formación de maestros

Giraldo, Elida ; Cadavid, Ana María ; Flórez, Sarah

Educación y educadores, 2019-01, Vol.22 (1), p.9-22 [Periódico revisado por pares]

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Aprendiendo a investigar a través de la investigación-acción
Aprendiendo a investigar a través de la investigación-acción
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Aprendiendo a investigar a través de la investigación-acción

Nogués, Fraño Paukner ; Molina, Rafael Sandoval

Educación y educadores, 2018-12, Vol.21 (3), p.504-519 [Periódico revisado por pares]

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Crisis de la profesión docente en Colombia: percepciones de aspirantes a otras profesiones
Crisis de la profesión docente en Colombia: percepciones de aspirantes a otras profesiones
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Crisis de la profesión docente en Colombia: percepciones de aspirantes a otras profesiones

Cabeza, Leonor ; Lombana, Jahir ; Zapata, Álvaro

Educación y educadores, 2018-01, Vol.21 (1), p.51-72 [Periódico revisado por pares]

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8
Nuevos discursos en la formación docente en lengua materna y extranjera en Colombia
Nuevos discursos en la formación docente en lengua materna y extranjera en Colombia
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Nuevos discursos en la formación docente en lengua materna y extranjera en Colombia

Fandiño-Parra, Yamith José ; Bermúdez-Jiménez, Jenny ; Ramos-Holguín, Bertha ; Arenas-Reyes, Julio César

Educación y educadores, 2016-01, Vol.19 (1), p.46-64 [Periódico revisado por pares]

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9
Alfabetización, gráficos y aprendizaje heurístico
Alfabetización, gráficos y aprendizaje heurístico
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Alfabetización, gráficos y aprendizaje heurístico

Martos-Núñez, Eloy ; Martos-García, Aitana

Educación y educadores, 2016-01, Vol.19 (1), p.121-144 [Periódico revisado por pares]

Chia: Universidad de La Sabana

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10
Género, autodirección del aprendizaje y desempeño académico en estudiantes de pedagogía
Género, autodirección del aprendizaje y desempeño académico en estudiantes de pedagogía
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Género, autodirección del aprendizaje y desempeño académico en estudiantes de pedagogía

Parra, Joel ; Cerda, Cristian ; López-Vargas, Omar ; Saiz, José L.

Educación y educadores, 2014-04, Vol.17 (1), p.91-107 [Periódico revisado por pares]

Universidad de La Sabana

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