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The structure of phonological awareness in European Portuguese: A study of preschool children
The structure of phonological awareness in European Portuguese: A study of preschool children
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The structure of phonological awareness in European Portuguese: A study of preschool children

Meira, Ângela ; Cadime, Irene ; Leopoldina Viana, Fernanda

The Journal of educational research (Washington, D.C.), 2019-05, Vol.112 (3), p.367-376 [Periódico revisado por pares]

Bloomington: Routledge

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Social construction of the meanings of imfundo by African intellectuals in the Cape Colony at the turn of the twentieth century
Social construction of the meanings of imfundo by African intellectuals in the Cape Colony at the turn of the twentieth century
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Social construction of the meanings of imfundo by African intellectuals in the Cape Colony at the turn of the twentieth century

de Wet, Jacques P.

Canadian journal of African studies, 2022-09, Vol.56 (3), p.519-541 [Periódico revisado por pares]

Toronto: Routledge

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Syntactic structure and information structure: The acquisition of Portuguese clefts and Be-fragments
Syntactic structure and information structure: The acquisition of Portuguese clefts and Be-fragments
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Syntactic structure and information structure: The acquisition of Portuguese clefts and Be-fragments

Lobo, Maria ; Santos, Ana Lúcia ; Soares-Jesel, Carla

Language acquisition, 2016-04, Vol.23 (2), p.142-174 [Periódico revisado por pares]

Mahwah: Psychology Press

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What's in a Word? Historicising the Term 'Caffre' in European Discourses about Southern Africa between 1500 and 1800
What's in a Word? Historicising the Term 'Caffre' in European Discourses about Southern Africa between 1500 and 1800
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What's in a Word? Historicising the Term 'Caffre' in European Discourses about Southern Africa between 1500 and 1800

Arndt, Jochen S.

Journal of southern African studies, 2018-01, Vol.44 (1), p.59-75 [Periódico revisado por pares]

Oxford: Routledge

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Studying while doing time: understanding inmates' conceptions of learning
Studying while doing time: understanding inmates' conceptions of learning
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Studying while doing time: understanding inmates' conceptions of learning

Rosário, Pedro ; Núñez, José Carlos ; Pereira, Joana ; Fuentes, Sonia ; Gaeta, Martha ; Cunha, Jennifer ; Polydoro, Soely

British educational research journal, 2016-02, Vol.42 (1), p.151-167 [Periódico revisado por pares]

London: Blackwell Publishing Ltd

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Reproducing Portuguese Villages in Africa: Agricultural Science, Ideology and Empire
Reproducing Portuguese Villages in Africa: Agricultural Science, Ideology and Empire
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Reproducing Portuguese Villages in Africa: Agricultural Science, Ideology and Empire

Castelo, Cláudia

Journal of southern African studies, 2016-03, Vol.42 (2), p.267-281 [Periódico revisado por pares]

United Kingdom: Routledge

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'Ethnic Enclave of a Special Sort?' Mozambicans in La Rochelle, Johannesburg
'Ethnic Enclave of a Special Sort?' Mozambicans in La Rochelle, Johannesburg
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'Ethnic Enclave of a Special Sort?' Mozambicans in La Rochelle, Johannesburg

Moyo, Khangelani ; Cossa, Erma

Journal of southern African studies, 2015-01, Vol.41 (1), p.141-158 [Periódico revisado por pares]

United Kingdom: Routledge

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8
The Lessons of Angola: An Eyewitness Report
The Lessons of Angola: An Eyewitness Report
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The Lessons of Angola: An Eyewitness Report

Garrett, James

The Black scholar, 2012-06, Vol.42 (2), p.46-46 [Periódico revisado por pares]

USA: Black World Foundation

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Paris as Periphery: Vicente do Rego Monteiro and Brazil's Discrepant Cosmopolitanism
Paris as Periphery: Vicente do Rego Monteiro and Brazil's Discrepant Cosmopolitanism
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Paris as Periphery: Vicente do Rego Monteiro and Brazil's Discrepant Cosmopolitanism

Wolfe, Edith

The Art bulletin (New York, N.Y.), 2014-03, Vol.96 (1), p.98-119 [Periódico revisado por pares]

New York: Routledge

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10
The Portuguese Cancioneiros of São João: Traditional Popular, Non-Traditional Popular, and Pseudo-Popular
The Portuguese Cancioneiros of São João: Traditional Popular, Non-Traditional Popular, and Pseudo-Popular
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The Portuguese Cancioneiros of São João: Traditional Popular, Non-Traditional Popular, and Pseudo-Popular

Nogueira, Carlos ; Pereira, Elsa

Folklore (London), 2014-08, Vol.125 (2), p.238-249 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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