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Mulheres negras que narram a luta pela liberdade individual e/ou coletiva: uma leitura das obras Quarto de Despejo da brasileira Carolina Maria de Jesus e Diário de um exílio sem regresso da moçambicana Deolinda Rodrigues
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Mulheres negras que narram a luta pela liberdade individual e/ou coletiva: uma leitura das obras Quarto de Despejo da brasileira Carolina Maria de Jesus e Diário de um exílio sem regresso da moçambicana Deolinda Rodrigues

Alves Rodrigues, Eni

Revista de ciências sociais (Fortaleza, Brazil), 2021, Vol.52 (2), p.373-397 [Periódico revisado por pares]

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2
Crianças surdas e experiências com a palavra escrita
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Crianças surdas e experiências com a palavra escrita

Silva, Rosane Aparecida Favoreto da ; Seabra, Alessandra Gotuzo

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2022, Vol.48 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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3
Língua portuguesa no contexto timorense: uma perspectiva histórica (1512-2002)
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Língua portuguesa no contexto timorense: uma perspectiva histórica (1512-2002)

Brito, Regina ; Indart, Karin

Confluência (Rio de Janeiro), 2023-10, Vol.32 (Especial), p.274-304 [Periódico revisado por pares]

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4
A produção discursiva sobre ensino de língua portuguesa: análise de dissertações de mestrado
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A produção discursiva sobre ensino de língua portuguesa: análise de dissertações de mestrado

Eufrásio, Daniela Aparecida ; Barzotto, Valdir Heitor

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2019, Vol.45 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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5
The written production of argumentative and dissertation text: a didactic project based on Bakhtin's philosophy
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The written production of argumentative and dissertation text: a didactic project based on Bakhtin's philosophy

Costa, Marcos Rogério Martins ; Coelho, Patricia Margarida Farias ; Medina, Irene Garcia

Educação temática digital, 2018-04, Vol.20 (2), p.518-538 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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6
O manual escolar e o ensino da gramática: algumas considerações e conclusões a partir de um “caso”
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O manual escolar e o ensino da gramática: algumas considerações e conclusões a partir de um “caso”

Assunção, Carlos ; Tender, Manuela

Confluência (Rio de Janeiro), 2023-10, Vol.32 (Especial), p.305-339 [Periódico revisado por pares]

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7
Língua e Identidade em Memes: uma proposta pedagógica da Variação Linguística
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Língua e Identidade em Memes: uma proposta pedagógica da Variação Linguística

De Castro e Santos Araújo, Alexandra Maria ; Ferreira Souza, Lailton

Confluência (Rio de Janeiro), 2023-02 (64), p.177-216 [Periódico revisado por pares]

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8
Evanildo Bechara: o percurso dos estudos gramaticais e suas perspectivas
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Evanildo Bechara: o percurso dos estudos gramaticais e suas perspectivas

Casagrande, Nancy dos Santos ; Barbosa Bastos, Neusa Maria Oliveira

Confluência (Rio de Janeiro), 2021-06, p.544-563 [Periódico revisado por pares]

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9
Rotas de irradiação editorial: quadros da presença dos livros da Romano Torres nas geografias da língua portuguesa
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Rotas de irradiação editorial: quadros da presença dos livros da Romano Torres nas geografias da língua portuguesa

Medeiros, Nuno

ArtCultura : revista do NEHAC, Núcleo de Estudos em História Social da Arte e da Cultura, 2023-06, Vol.25 (46), p.26-40 [Periódico revisado por pares]

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10
Acentuar ou não acentuar? Eis a questão
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Acentuar ou não acentuar? Eis a questão

Rückert, Christian ; Kreusch Knaul, Kellin Karina ; Souza Neto, Alaim

Fórum Linguístico, 2023-05, Vol.20 (2), p.8944-8959 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em Linguística

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