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The International Institute for the Portuguese Language and the multilateral management of the Portuguese Language within the scope of the CPLP
The International Institute for the Portuguese Language and the multilateral management of the Portuguese Language within the scope of the CPLP
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The International Institute for the Portuguese Language and the multilateral management of the Portuguese Language within the scope of the CPLP

de Oliveira, Gilvan Müller

Revista internacional de lingüística iberoamericana : RILI, 2015-01, Vol.13 (1), p.19-34 [Periódico revisado por pares]

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2
Crosslinguistic structural priming as a mechanism of contact-induced language change: Evidence from Papiamento-Dutch bilinguals in Aruba and the Netherlands
Crosslinguistic structural priming as a mechanism of contact-induced language change: Evidence from Papiamento-Dutch bilinguals in Aruba and the Netherlands
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Crosslinguistic structural priming as a mechanism of contact-induced language change: Evidence from Papiamento-Dutch bilinguals in Aruba and the Netherlands

Kootstra, Gerrit Jan ; Şahin, Hülya

Language (Baltimore), 2018-12, Vol.94 (4), p.902-930 [Periódico revisado por pares]

Washington: Linguistic Society of America

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3
Hispania: An Iberian Union for the New Millennium
Hispania: An Iberian Union for the New Millennium
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Hispania: An Iberian Union for the New Millennium

Maddox, John

Hispania, 2018-06, Vol.101 (2), p.175-182 [Periódico revisado por pares]

American Association of Teachers of Spanish and Portuguese, Inc

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Syllable position effects in the perception of L2 Portuguese /l/ and /ɾ/ by L1-Mandarin learners
Syllable position effects in the perception of L2 Portuguese /l/ and /ɾ/ by L1-Mandarin learners
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Syllable position effects in the perception of L2 Portuguese /l/ and /ɾ/ by L1-Mandarin learners

Zhou, Chao ; Rato, Anabela

Second language research, 2024-04, Vol.40 (2), p.351-375 [Periódico revisado por pares]

London, England: SAGE Publications

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5
The Prospects for Portuguese for Spanish Speakers: Potentializing Multicompetence
The Prospects for Portuguese for Spanish Speakers: Potentializing Multicompetence
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The Prospects for Portuguese for Spanish Speakers: Potentializing Multicompetence

Freire, Juliana Luna

Hispania, 2018-03, Vol.100 (5), p.65-66 [Periódico revisado por pares]

Johns Hopkins University Press

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6
Envisioning a Future of Re-examination of Foreign Language Teacher Education
Envisioning a Future of Re-examination of Foreign Language Teacher Education
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Envisioning a Future of Re-examination of Foreign Language Teacher Education

Pratt, Comfort

Hispania, 2018-03, Vol.100 (5), p.268-269 [Periódico revisado por pares]

Johns Hopkins University Press

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As línguas portuguesas do mundo: Representações pluricêntricas de Português Língua Estrangeira (PLE) numa amostra de material didático
As línguas portuguesas do mundo: Representações pluricêntricas de Português Língua Estrangeira (PLE) numa amostra de material didático
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As línguas portuguesas do mundo: Representações pluricêntricas de Português Língua Estrangeira (PLE) numa amostra de material didático

Sollai, Silvia ; Parma, Alan

Hispania, 2018-06, Vol.101 (2), p.237-248 [Periódico revisado por pares]

American Association of Teachers of Spanish and Portuguese, Inc

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8
Os sons do português: Uma introdução prática à fonética e à pronúncia da língua portuguesa by André Zampaulo (review)
Os sons do português: Uma introdução prática à fonética e à pronúncia da língua portuguesa by André Zampaulo (review)
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Os sons do português: Uma introdução prática à fonética e à pronúncia da língua portuguesa by André Zampaulo (review)

Ferreira, Fernanda

Hispania, 2020, Vol.103 (4), p.638-639 [Periódico revisado por pares]

Johns Hopkins University Press

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The Impact of Portuguese on the Study of Third Language Acquisition
The Impact of Portuguese on the Study of Third Language Acquisition
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The Impact of Portuguese on the Study of Third Language Acquisition

Amaro, Jennifer Cabrelli

Hispania, 2017, Vol.100 (5), p.55-62 [Periódico revisado por pares]

Johns Hopkins University Press

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10
Pedagogical Implications of Research on the Acquisition of Portuguese as a Third Language
Pedagogical Implications of Research on the Acquisition of Portuguese as a Third Language
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Pedagogical Implications of Research on the Acquisition of Portuguese as a Third Language

Bateman, Blair E

Hispania, 2018-03, Vol.100 (5), p.63-64 [Periódico revisado por pares]

Johns Hopkins University Press

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