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Retaining Teachers of Color: A Pressing Problem and a Potential Strategy for "Hard-to-Staff" Schools
Retaining Teachers of Color: A Pressing Problem and a Potential Strategy for "Hard-to-Staff" Schools
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Retaining Teachers of Color: A Pressing Problem and a Potential Strategy for "Hard-to-Staff" Schools

Achinstein, Betty ; Ogawa, Rodney T. ; Sexton, Dena ; Freitas, Casia

Review of educational research, 2010-03, Vol.80 (1), p.71-107 [Periódico revisado por pares]

Washington: SAGE Publications

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Assessing Teacher Appraisals and Stress in the Classroom: Review of the Classroom Appraisal of Resources and Demands
Assessing Teacher Appraisals and Stress in the Classroom: Review of the Classroom Appraisal of Resources and Demands
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Assessing Teacher Appraisals and Stress in the Classroom: Review of the Classroom Appraisal of Resources and Demands

McCarthy, Christopher J. ; Lambert, Richard G. ; Lineback, Sally ; Fitchett, Paul ; Baddouh, Priscila G.

Educational Psychology Review, 2016-09, Vol.28 (3), p.577-603 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer

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Is the Supply of Mathematics and Science Teachers Sufficient?
Is the Supply of Mathematics and Science Teachers Sufficient?
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Is the Supply of Mathematics and Science Teachers Sufficient?

Ingersoll, Richard M. ; Perda, David

American educational research journal, 2010-09, Vol.47 (3), p.563-594 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

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Retention and Attrition in Early‐Career Foreign Language Teachers in Austria and the United Kingdom
Retention and Attrition in Early‐Career Foreign Language Teachers in Austria and the United Kingdom
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Retention and Attrition in Early‐Career Foreign Language Teachers in Austria and the United Kingdom

SULIS, GIULIA ; BABIC, SONJA ; MAIRITSCH, ASTRID ; MERCER, SARAH ; JIN, JUN ; KING, JIM

The Modern language journal (Boulder, Colo.), 2022-03, Vol.106 (1), p.155-171 [Periódico revisado por pares]

Malden: Wiley

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Hilary Falb Kalisman. Teachers as State-Builders: Education and The Making of the Modern Middle East. Princeton: Princeton University Press, 2022. xxi + 274 pages. Paperback, $29.95
Hilary Falb Kalisman. Teachers as State-Builders: Education and The Making of the Modern Middle East. Princeton: Princeton University Press, 2022. xxi + 274 pages. Paperback, $29.95
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Hilary Falb Kalisman. Teachers as State-Builders: Education and The Making of the Modern Middle East. Princeton: Princeton University Press, 2022. xxi + 274 pages. Paperback, $29.95

Wang, Xun

International social science review, 2023-04, Vol.99 (1) [Periódico revisado por pares]

Pi Gamma Mu

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The Influence of School Administrators on Teacher Retention Decisions
The Influence of School Administrators on Teacher Retention Decisions
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The Influence of School Administrators on Teacher Retention Decisions

Boyd, Donald ; Grossman, Pam ; Ing, Marsha ; Lankford, Hamilton ; Loeb, Susanna ; Wyckoff, James

American educational research journal, 2011-04, Vol.48 (2), p.303-333 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

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Professional Noticing of Children's Mathematical Thinking
Professional Noticing of Children's Mathematical Thinking
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Professional Noticing of Children's Mathematical Thinking

Jacobs, Victoria R. ; Lamb, Lisa L. C. ; Philipp, Randolph A.

Journal for research in mathematics education, 2010-03, Vol.41 (2), p.169-202 [Periódico revisado por pares]

Washington: National Council of Teachers of Mathematics

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Special Education Teacher Attrition and Retention: A Review of the Literature
Special Education Teacher Attrition and Retention: A Review of the Literature
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Special Education Teacher Attrition and Retention: A Review of the Literature

Billingsley, Bonnie ; Bettini, Elizabeth

Review of educational research, 2019-10, Vol.89 (5), p.697-744 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

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Factors Contributing to Teacher Burnout During COVID-19
Factors Contributing to Teacher Burnout During COVID-19
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Factors Contributing to Teacher Burnout During COVID-19

Pressley, Tim

Educational researcher, 2021-06, Vol.50 (5), p.325-327 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

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Untying the double bind
Untying the double bind
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Untying the double bind

Cormier, Christopher J. ; Bettini, Elizabeth ; Stark, Kristabel

Phi Delta Kappan, 2023-05, Vol.104 (8), p.19-24

Los Angeles, CA: SAGE Publications

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