skip to main content
Idioma:
Resultados 1 2 3 next page
Refinado por: Base de dados/Biblioteca: Open Access: PubMed Central remover Nome da Publicação: Psicologia, Reflexão E Crítica remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Synaptic plasticity: nature and nurture shaping the self/Plasticidade sinaptica: natureza e cultura moldando o self
Synaptic plasticity: nature and nurture shaping the self/Plasticidade sinaptica: natureza e cultura moldando o self
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Synaptic plasticity: nature and nurture shaping the self/Plasticidade sinaptica: natureza e cultura moldando o self

Oliva, Angela Donato ; Dias, Gisele P ; Reis, Ricardo A.M

Psicologia, reflexão e crítica, 2009-03, Vol.22 (1), p.128-135 [Periódico revisado por pares]

Federal University of Rio Grande do Sul (JFRGS)

Texto completo disponível

Citações Citado por
2
Invented spelling training programs: comparing knowledge-transmission model and the constructivist model of learning/Programas de intervencao de escritas inventadas: comparacao de uma abordagem transmissiva e construtivista
Invented spelling training programs: comparing knowledge-transmission model and the constructivist model of learning/Programas de intervencao de escritas inventadas: comparacao de uma abordagem transmissiva e construtivista
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Invented spelling training programs: comparing knowledge-transmission model and the constructivist model of learning/Programas de intervencao de escritas inventadas: comparacao de uma abordagem transmissiva e construtivista

Silva, Cristina ; Almeida, Tiago

Psicologia, reflexão e crítica, 2015-07, Vol.28 (3), p.613 [Periódico revisado por pares]

Federal University of Rio Grande do Sul (JFRGS)

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
Self-reports on students' learning processes are academic metacognitive knowledge/Autorrelatos de estudantes sobre seus processos de aprendizagem sao conhecimento metacognitivo academico
Self-reports on students' learning processes are academic metacognitive knowledge/Autorrelatos de estudantes sobre seus processos de aprendizagem sao conhecimento metacognitivo academico
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Self-reports on students' learning processes are academic metacognitive knowledge/Autorrelatos de estudantes sobre seus processos de aprendizagem sao conhecimento metacognitivo academico

Gomes, Cristiano Mauro Assis ; Golino, Hudson Fernandes

Psicologia, reflexão e crítica, 2014-07, Vol.27 (3), p.472 [Periódico revisado por pares]

Federal University of Rio Grande do Sul (JFRGS)

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
Ethical Standards of Scientific Research Involving Human Subjects in Brazil: Perspectives Concerning Psychology
Ethical Standards of Scientific Research Involving Human Subjects in Brazil: Perspectives Concerning Psychology
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Ethical Standards of Scientific Research Involving Human Subjects in Brazil: Perspectives Concerning Psychology

Leitão, Selma ; Falcão, Jorge Tarcísio da Rocha ; Maluf, Maria Regina

Psicologia, reflexão e crítica, 2015, Vol.28 (suppl.1), p.40-48 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Springer Nature B.V

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
Self-reports on students' learning processes are academic metacognitive knowledge
Self-reports on students' learning processes are academic metacognitive knowledge
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Self-reports on students' learning processes are academic metacognitive knowledge

Gomes, Cristiano Mauro Assis ; Golino, Hudson Fernandes

Psicologia, reflexão e crítica, 2014-01, Vol.27 (3), p.472-480 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Springer Nature B.V

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
Interference of Dynamic Visual Noise on encoding visual information in working memory
Interference of Dynamic Visual Noise on encoding visual information in working memory
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Interference of Dynamic Visual Noise on encoding visual information in working memory

Santana, Jeanny Joana Rodrigues Alves de ; Godoy, Juliana Pardo Moura Campos ; Ferreira, Hugo César Palhares ; Galera, César

Psicologia, reflexão e crítica, 2013-01, Vol.26 (4), p.735-742 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Springer Nature B.V

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
Ethical standards of scientific research involving human subjects in Brazil: perspectives concerning psychology/Normas de regulamentacao etica da pesquisa cientifica envolvendo seres humanos no Brasil: perspectivas da psicologia
Ethical standards of scientific research involving human subjects in Brazil: perspectives concerning psychology/Normas de regulamentacao etica da pesquisa cientifica envolvendo seres humanos no Brasil: perspectivas da psicologia
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Ethical standards of scientific research involving human subjects in Brazil: perspectives concerning psychology/Normas de regulamentacao etica da pesquisa cientifica envolvendo seres humanos no Brasil: perspectivas da psicologia

Leitao, Selma ; Falcao, Jorge Tarcisio da Rocha ; Maluf, Maria Regina

Psicologia, reflexão e crítica, 2015-03, Vol.28 (S1), p.40 [Periódico revisado por pares]

Federal University of Rio Grande do Sul (JFRGS)

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
Use of urban spaces by children: exploring the behavior of playing in public squares/O uso dos espacos urbanos pelas criancas: explorando o comportamento do brincar em pracas publicas
Use of urban spaces by children: exploring the behavior of playing in public squares/O uso dos espacos urbanos pelas criancas: explorando o comportamento do brincar em pracas publicas
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Use of urban spaces by children: exploring the behavior of playing in public squares/O uso dos espacos urbanos pelas criancas: explorando o comportamento do brincar em pracas publicas

da Luz, Giordana Machado ; Kuhnen, Ariane

Psicologia, reflexão e crítica, 2013-07, Vol.26 (3), p.552 [Periódico revisado por pares]

Federal University of Rio Grande do Sul (JFRGS)

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
Interferencia do ruido visual dinamico na codificacao da informacao visual na memoria de trabalho
Interferencia do ruido visual dinamico na codificacao da informacao visual na memoria de trabalho
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Interferencia do ruido visual dinamico na codificacao da informacao visual na memoria de trabalho

Rodrigues Alves de Santana, Jeanny Joana ; Moura Campos Godoy, Juliana Pardo ; Palhares Ferreira, Hugo César ; Galera, César

Psicologia, reflexão e crítica, 2013-10, Vol.26 (4), p.735 [Periódico revisado por pares]

Federal University of Rio Grande do Sul (JFRGS)

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Feminist debates on heteronormative pornography: aesthetics and ideologies of sexualization/Debates feministas sobre pornografia heteronormativa: esteticas e ideologias da sexualizacao
Feminist debates on heteronormative pornography: aesthetics and ideologies of sexualization/Debates feministas sobre pornografia heteronormativa: esteticas e ideologias da sexualizacao
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Feminist debates on heteronormative pornography: aesthetics and ideologies of sexualization/Debates feministas sobre pornografia heteronormativa: esteticas e ideologias da sexualizacao

Pinto, Pedro ; Nogueira, Maria da Conceicao ; de Oliveira, Joao Manuel

Psicologia, reflexão e crítica, 2010-04, Vol.23 (2), p.374-383 [Periódico revisado por pares]

Federal University of Rio Grande do Sul (JFRGS)

Texto completo disponível

Citações Citado por
Resultados 1 2 3 next page

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.