skip to main content
Mostrar Somente
Refinado por: idioma: Norueguês remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Development and psychometric properties of nomination scales for high academic potential in early childhood education and care
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Development and psychometric properties of nomination scales for high academic potential in early childhood education and care

Idsøe, Ella Maria Cosmovici ; Campbell, Janine Anne ; Idsøe, Thormod ; Størksen, Ingunn

Informa UK Ltd. (Taylor & Francis) 2021-11

Texto completo disponível

2
Professional competences of teachers for fostering creativity and supporting high-achieving students
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Professional competences of teachers for fostering creativity and supporting high-achieving students

Hoth, Jessica ; Kaiser, Gabriele ; Busse, Andreas ; Döhrmann, Martina ; König, Johannes ; Blömeke, Sigrid

ZDM, 2017-03, Vol.49 (1), p.107-120 [Periódico revisado por pares]

Berlin/Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg

Texto completo disponível

3
Development and psychometric properties of nomination scales for high academic potential in early childhood education and care
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Development and psychometric properties of nomination scales for high academic potential in early childhood education and care

Idsøe, Ella Maria Cosmovici ; Campbell, Janine Anne ; Idsøe, Thormod ; Størksen, Ingunn

Informa UK Ltd. (Taylor & Francis) 2021

Texto completo disponível

4
Vil tilpasset opplæring påvirke senere studievalg? Mensa Norges medlemmers opplevelse av tilpasset opplæring i realfag og deres senere studievalg
Material Type:
Tese
Adicionar ao Meu Espaço

Vil tilpasset opplæring påvirke senere studievalg? Mensa Norges medlemmers opplevelse av tilpasset opplæring i realfag og deres senere studievalg

Ohrvik, Dåreth Holand

Norwegian University of Life Sciences, Ås 2011

Texto completo disponível

5
Vil tilpasset opplæring påvirke senere studievalg? Mensa Norges medlemmers opplevelse av tilpasset opplæring i realfag og deres senere studievalg
Material Type:
Tese
Adicionar ao Meu Espaço

Vil tilpasset opplæring påvirke senere studievalg? Mensa Norges medlemmers opplevelse av tilpasset opplæring i realfag og deres senere studievalg

Ohrvik, Dåreth Holand

Norwegian University of Life Sciences, Ås 2010

Texto completo disponível

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Mostrar Somente

  1. Revistas revisadas por pares (2)

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.