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Arte publica no rio de Janeiro do seculo XVIII: atos de imagem entre o deleite e a razao, ou a utilidade inda que brincando
Arte publica no rio de Janeiro do seculo XVIII: atos de imagem entre o deleite e a razao, ou a utilidade inda que brincando
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Arte publica no rio de Janeiro do seculo XVIII: atos de imagem entre o deleite e a razao, ou a utilidade inda que brincando

Alvarez, Jose Mauricio Saldanha

Portuguese studies review, 2010-01, Vol.18 (1), p.109 [Periódico revisado por pares]

Baywolf Press

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Os filhos da natureza: Figurações do indígena no romance brasileiro dos anos 1930
Os filhos da natureza: Figurações do indígena no romance brasileiro dos anos 1930
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Os filhos da natureza: Figurações do indígena no romance brasileiro dos anos 1930

Murari, Luciana

Latin American research review, 2018-04, Vol.53 (2), p.358-371 [Periódico revisado por pares]

Pittsburgh: Latin American Studies Association

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A Confissao de Lucio and the crisis of modern narrative/A Confissao de Lucio e a crise da narrativa moderna
A Confissao de Lucio and the crisis of modern narrative/A Confissao de Lucio e a crise da narrativa moderna
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A Confissao de Lucio and the crisis of modern narrative/A Confissao de Lucio e a crise da narrativa moderna

Santana, Rafael

Soletras (São Gonçalo), 2015-07, Vol.15 (30), p.248 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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Rearticulações e renegociações dos papéis de gênero no romance asiático canadense de Gurjinder Basran
Rearticulações e renegociações dos papéis de gênero no romance asiático canadense de Gurjinder Basran
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Rearticulações e renegociações dos papéis de gênero no romance asiático canadense de Gurjinder Basran

Maria do Rosário S. Leite

Revista Ártemis (João Pessoa), 2015-01, Vol.19 [Periódico revisado por pares]

João Pessoa: Universidade Federal da Paraíba, Revista Ártemis

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Construcións de infinitivo con referencia persoal no iberorrománico/Infinitive Constructions with Personal Reference in Ibero-romance
Construcións de infinitivo con referencia persoal no iberorrománico/Infinitive Constructions with Personal Reference in Ibero-romance
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Construcións de infinitivo con referencia persoal no iberorrománico/Infinitive Constructions with Personal Reference in Ibero-romance

Rodríguez, Begoña Uruburu

Revista de lengua y literatura catalana, gallega y vasca, 2016-01, Vol.21, p.193

Madrid: Universidad Nacional de Educacion a Distancia (UNED)

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Querela das Mulheres, Igualdade e Direito à Educação: França, 1399 a 1793 1 1 Trabalho desenvolvido dentro de projeto de pesquisa apoiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq, para o período de março/2015 a fevereiro/2020 e, por igual período, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul/Faculdade de Educação e Programa de Pós-Graduação em Educação. Na realidade, por problema de saúde do pesquisador, o término do projeto foi antecipado para maio de 2019
Querela das Mulheres, Igualdade e Direito à Educação: França, 1399 a 1793 1 1 Trabalho desenvolvido dentro de projeto de pesquisa apoiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq, para o período de março/2015 a fevereiro/2020 e, por igual período, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul/Faculdade de Educação e Programa de Pós-Graduação em Educação. Na realidade, por problema de saúde do pesquisador, o término do projeto foi antecipado para maio de 2019
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Querela das Mulheres, Igualdade e Direito à Educação: França, 1399 a 1793 1 1 Trabalho desenvolvido dentro de projeto de pesquisa apoiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq, para o período de março/2015 a fevereiro/2020 e, por igual período, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul/Faculdade de Educação e Programa de Pós-Graduação em Educação. Na realidade, por problema de saúde do pesquisador, o término do projeto foi antecipado para maio de 2019

Alceu Ravanello Ferraro

Educação e realidade, 2021-01, Vol.46 (3)

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação

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ROMANCE MEMORIAL (OU FAMILIAR) E MEMÓRIA CULTURAL: A NECESSIDADE DE TRANSMITIR EM UM DEFEITO DE COR DE ANA MARIA GONÇALVES/FAMILY NOVEL AND CULTURAL MEMORY: THE NEED TO TRANSMIT IN UM DEFEITO DE COR BY ANA MARIA GONÇALVES
ROMANCE MEMORIAL (OU FAMILIAR) E MEMÓRIA CULTURAL: A NECESSIDADE DE TRANSMITIR EM UM DEFEITO DE COR DE ANA MARIA GONÇALVES/FAMILY NOVEL AND CULTURAL MEMORY: THE NEED TO TRANSMIT IN UM DEFEITO DE COR BY ANA MARIA GONÇALVES
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ROMANCE MEMORIAL (OU FAMILIAR) E MEMÓRIA CULTURAL: A NECESSIDADE DE TRANSMITIR EM UM DEFEITO DE COR DE ANA MARIA GONÇALVES/FAMILY NOVEL AND CULTURAL MEMORY: THE NEED TO TRANSMIT IN UM DEFEITO DE COR BY ANA MARIA GONÇALVES

Bernd, Zilá

Organon, 2014-07, Vol.29 (57), p.15

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Letras

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OS AUMENTATIVOS NAS LÍNGUAS PORTUGUESA E ROMENA
OS AUMENTATIVOS NAS LÍNGUAS PORTUGUESA E ROMENA
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OS AUMENTATIVOS NAS LÍNGUAS PORTUGUESA E ROMENA

Dębowiak, Przemysław

Romanica Cracoviensia, 2019-01, Vol.19 (3), p.181-193 [Periódico revisado por pares]

Kraków: Jagiellonian University-Jagiellonian University Press

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The Woman Question, Equality, and the Right to Education: France, 1399 to 1793 1 1 Work developed in the research project supported by the National Council for Scientific and Technological Development (CNPq), for the period March/2015 to February/2020 and, for the same period, by the Federal University of Rio Grande do Sul/Faculty of Education and Graduate Program in Education. In fact, due to the researcher's health problem, the end of the project was anticipated to May 2019
The Woman Question, Equality, and the Right to Education: France, 1399 to 1793 1 1 Work developed in the research project supported by the National Council for Scientific and Technological Development (CNPq), for the period March/2015 to February/2020 and, for the same period, by the Federal University of Rio Grande do Sul/Faculty of Education and Graduate Program in Education. In fact, due to the researcher's health problem, the end of the project was anticipated to May 2019
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The Woman Question, Equality, and the Right to Education: France, 1399 to 1793 1 1 Work developed in the research project supported by the National Council for Scientific and Technological Development (CNPq), for the period March/2015 to February/2020 and, for the same period, by the Federal University of Rio Grande do Sul/Faculty of Education and Graduate Program in Education. In fact, due to the researcher's health problem, the end of the project was anticipated to May 2019

Alceu Ravanello Ferraro

Educação e realidade, 2021-01, Vol.46 (3)

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação

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The Reception of Galician Performances and (Re)translations of Shakespeare
The Reception of Galician Performances and (Re)translations of Shakespeare
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The Reception of Galician Performances and (Re)translations of Shakespeare

Lorenzo-Modia, María Jesús

Multicultural Shakespeare : translation, appropriation, and performance, 2017-12, Vol.16 (1), p.75-88 [Periódico revisado por pares]

Lódz: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

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