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A política do silêncio: arte e educação na poética do coletivo Política do Impossível
A política do silêncio: arte e educação na poética do coletivo Política do Impossível
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A política do silêncio: arte e educação na poética do coletivo Política do Impossível

Pedro Caetano Eboli Nogueira

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2022-09, Vol.10 (2)

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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The Politics of Silence: art and education at Política do Impossível collective’s poetic
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The Politics of Silence: art and education at Política do Impossível collective’s poetic

Pedro Caetano Eboli Nogueira

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2022-09, Vol.10 (2)

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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A Ação Cultural e a Defesa da Vida Pública
A Ação Cultural e a Defesa da Vida Pública
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A Ação Cultural e a Defesa da Vida Pública

Suzana Schmidt Viganó

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2022-09, Vol.10 (2)

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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The Politics of Silence: art and education at Política do Impossível collective’s poetic
The Politics of Silence: art and education at Política do Impossível collective’s poetic
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The Politics of Silence: art and education at Política do Impossível collective’s poetic

Pedro Caetano Eboli Nogueira

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2020-03, Vol.10 (2), p.01-27

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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A Política do Silêncio: arte e educação na poética do coletivo Política do Impossível
A Política do Silêncio: arte e educação na poética do coletivo Política do Impossível
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A Política do Silêncio: arte e educação na poética do coletivo Política do Impossível

Nogueira, Pedro Caetano Eboli

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2020, Vol.10 (2), p.1-27

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e Performance

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A Ação Cultural e a Defesa da Vida Pública
A Ação Cultural e a Defesa da Vida Pública
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A Ação Cultural e a Defesa da Vida Pública

Viganó, Suzana Schmidt

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2020, Vol.10 (2), p.1-17

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e Performance

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