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1
The disciplinary movement in North American physical education: contributions and limits to the structuring of the scientific field; O movimento disciplinar na educação física norte-americana: contribuições e limites para a estruturação do campo científico
The disciplinary movement in North American physical education: contributions and limits to the structuring of the scientific field; O movimento disciplinar na educação física norte-americana: contribuições e limites para a estruturação do campo científico
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The disciplinary movement in North American physical education: contributions and limits to the structuring of the scientific field; O movimento disciplinar na educação física norte-americana: contribuições e limites para a estruturação do campo científico

Reis, Rafael Augusto Marques Dos; Badaró, Luiz Fernando; Oliveira, Vinicius Machado De; Souza, Juliano De

Educação e Pesquisa; v. 48 n. contínuo (2022): Educação e Pesquisa; e234816

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2022-06-06

Acesso online

2
The impact of FIES changes on permanence in higher education between 2015 and 2019; O impacto das alterações do FIES na permanência no ensino superior entre 2015 e 2019
The impact of FIES changes on permanence in higher education between 2015 and 2019; O impacto das alterações do FIES na permanência no ensino superior entre 2015 e 2019
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The impact of FIES changes on permanence in higher education between 2015 and 2019; O impacto das alterações do FIES na permanência no ensino superior entre 2015 e 2019

Custódio, André Viana; Braga, Juliana Toralles Dos Santos

Educação e Pesquisa; v. 49 n. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49 único contínuo ; e256547

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2023-12-22

Acesso online

3
Avaliação e qualidade no Ensino Superior: os impactos do período 1995-2002; Evaluation and quality in Higher Education: the impacts of the 1995-2002 period
Avaliação e qualidade no Ensino Superior: os impactos do período 1995-2002; Evaluation and quality in Higher Education: the impacts of the 1995-2002 period
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Avaliação e qualidade no Ensino Superior: os impactos do período 1995-2002; Evaluation and quality in Higher Education: the impacts of the 1995-2002 period

Real, Giselle Cristina Martins

Educação e Pesquisa; v. 35 n. 3 (2009); 573-584

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2009-12-01

Acesso online

4
Os quase-mercados na educação superior: dos improváveis mercados perfeitamente competitivos à imprescindível regulação do Estado; The quasi-markets in higher education: from the improbable perfectly competitive markets to the unavoidable State regulation
Os quase-mercados na educação superior: dos improváveis mercados perfeitamente competitivos à imprescindível regulação do Estado; The quasi-markets in higher education: from the improbable perfectly competitive markets to the unavoidable State regulation
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Os quase-mercados na educação superior: dos improváveis mercados perfeitamente competitivos à imprescindível regulação do Estado; The quasi-markets in higher education: from the improbable perfectly competitive markets to the unavoidable State regulation

Bertolin, Julio Cesar G.

Educação e Pesquisa; v. 37 n. 2 (2011); 237-248

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2011-08-01

Acesso online

5
Professional competences and interdisciplinarity in Law: perceptions from students of a private college in Minas Gerais; Competências profissionais e interdisciplinaridade no Direito: percepções de discentes de uma faculdade particular mineira
Professional competences and interdisciplinarity in Law: perceptions from students of a private college in Minas Gerais; Competências profissionais e interdisciplinaridade no Direito: percepções de discentes de uma faculdade particular mineira
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Professional competences and interdisciplinarity in Law: perceptions from students of a private college in Minas Gerais; Competências profissionais e interdisciplinaridade no Direito: percepções de discentes de uma faculdade particular mineira

Paiva, Kely César Martins De; Lage, Fernando Procópio; Santos, Sthefania Navarro Dos; Silva, Carla Ribeiro Volpini

Educação e Pesquisa; v. 37 n. 2 (2011); 355-373

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2011-08-01

Acesso online

6
The evaluation of higher education in Brazil and the expansion of higher education in Nursing; Avaliação da educação superior no Brasil e a expansão da educação superior em enfermagem
The evaluation of higher education in Brazil and the expansion of higher education in Nursing; Avaliação da educação superior no Brasil e a expansão da educação superior em enfermagem
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The evaluation of higher education in Brazil and the expansion of higher education in Nursing; Avaliação da educação superior no Brasil e a expansão da educação superior em enfermagem

Galleguillos, Tatiana Gabriela Brassea; Catani, Afrânio Mendes

Educação e Pesquisa; v. 37 n. 4 (2011); 843-860

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2011-12-01

Acesso online

7
Retos en educación superior ante nuevos escenarios docentes durante la pandemia de la COVID-19; Challenges in higher education facing new teaching scenarios during the COVID-19 pandemic
Retos en educación superior ante nuevos escenarios docentes durante la pandemia de la COVID-19; Challenges in higher education facing new teaching scenarios during the COVID-19 pandemic
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Retos en educación superior ante nuevos escenarios docentes durante la pandemia de la COVID-19; Challenges in higher education facing new teaching scenarios during the COVID-19 pandemic

Oliva, Manuel Francisco Romero; Ponce, Hugo Heredia; Fernández, Rafael Jiménez; Rivero, Antonio Gutiérrez

Educação e Pesquisa; v. 48 n. contínuo (2022): Educação e Pesquisa; e258278

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2022-08-08

Acesso online

8
Quotas for blacks in higher education and forms of racial classification; Cotas para negros no Ensino Superior e formas de classificação racial
Quotas for blacks in higher education and forms of racial classification; Cotas para negros no Ensino Superior e formas de classificação racial
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Quotas for blacks in higher education and forms of racial classification; Cotas para negros no Ensino Superior e formas de classificação racial

Brandão, André Augusto; Marins, Mani Tebet A. De

Educação e Pesquisa; v. 33 n. 1 (2007); 27-45

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2007-04-01

Acesso online

9
Venezuela and the ALBA: counter-hegemonic regionalism and higher education for all; Venezuela e ALBA: regionalismo contra-hegemônico e ensino superior para todos
Venezuela and the ALBA: counter-hegemonic regionalism and higher education for all; Venezuela e ALBA: regionalismo contra-hegemônico e ensino superior para todos
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Venezuela and the ALBA: counter-hegemonic regionalism and higher education for all; Venezuela e ALBA: regionalismo contra-hegemônico e ensino superior para todos

Muhr, Thomas

Educação e Pesquisa; v. 36 n. 2 (2010); 611-630

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2010-08-01

Acesso online

10
What do we know about academic culture? A review of the concept in the field of higher education studies; ¿Qué sabemos de la cultura académica? Revisión del concepto en la literatura en educación superior
What do we know about academic culture? A review of the concept in the field of higher education studies; ¿Qué sabemos de la cultura académica? Revisión del concepto en la literatura en educación superior
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What do we know about academic culture? A review of the concept in the field of higher education studies; ¿Qué sabemos de la cultura académica? Revisión del concepto en la literatura en educación superior

Pedraja-Rejas, Liliana; Rodríguez-Ponce, Emilio; Labraña, Julio

Educação e Pesquisa; v. 48 n. contínuo (2022): Educação e Pesquisa; e240831

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2022-09-09

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