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The self-management of teachers in their training and in their work; O autogerenciamento de docentes em sua formação e em seu trabalho
The self-management of teachers in their training and in their work; O autogerenciamento de docentes em sua formação e em seu trabalho
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The self-management of teachers in their training and in their work; O autogerenciamento de docentes em sua formação e em seu trabalho

Paraíso, Marlucy Alves

Educação e Pesquisa; v. 31 n. 2 (2005); 173-188

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2005-08-01

Acesso online

2
Teaching knowledges and initial teacher education: implications and challenges to proposals of formation; Saberes docentes e formação inicial de professores: implicações e desafios para as propostas de formação
Teaching knowledges and initial teacher education: implications and challenges to proposals of formation; Saberes docentes e formação inicial de professores: implicações e desafios para as propostas de formação
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Teaching knowledges and initial teacher education: implications and challenges to proposals of formation; Saberes docentes e formação inicial de professores: implicações e desafios para as propostas de formação

Almeida, Patrícia Cristina Albieri De; Biajone, Jefferson

Educação e Pesquisa; v. 33 n. 2 (2007); 281-295

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2007-08-01

Acesso online

3
Teacher continued education and school failure: problematizing the argument of incompetence; Formação continuada de professores e fracasso escolar: problematizando o argumento da incompetência
Teacher continued education and school failure: problematizing the argument of incompetence; Formação continuada de professores e fracasso escolar: problematizando o argumento da incompetência
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Teacher continued education and school failure: problematizing the argument of incompetence; Formação continuada de professores e fracasso escolar: problematizando o argumento da incompetência

Souza, Denise Trento Rebello De

Educação e Pesquisa; v. 32 n. 3 (2006); 477-492

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2006-12-01

Acesso online

4
Teacher education and citizenship: school projects in environmental studies; Formação de professores e cidadania: projetos escolares no estudo do ambiente
Teacher education and citizenship: school projects in environmental studies; Formação de professores e cidadania: projetos escolares no estudo do ambiente
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Teacher education and citizenship: school projects in environmental studies; Formação de professores e cidadania: projetos escolares no estudo do ambiente

Santos, Vânia Maria Nunes Dos; Jacobi, Pedro Roberto

Educação e Pesquisa; v. 37 n. 2 (2011); 263-278

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2011-08-01

Acesso online

5
The professionalism of teaching in Portugal's basic education: testimonies from teachers; A profissionalidade docente na educação básica em Portugal: depoimentos de alguns professores
The professionalism of teaching in Portugal's basic education: testimonies from teachers; A profissionalidade docente na educação básica em Portugal: depoimentos de alguns professores
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The professionalism of teaching in Portugal's basic education: testimonies from teachers; A profissionalidade docente na educação básica em Portugal: depoimentos de alguns professores

Bodião, Idevaldo Da Silva; Formosinho, João

Educação e Pesquisa; v. 36 n. 1 (2010); 403-418

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2010-04-01

Acesso online

6
Teacher continued education and the results of pupils in the SARESP exam: proposals and achievements; Formação continuada de professores e resultados dos alunos no SARESP: propostas e realizações
Teacher continued education and the results of pupils in the SARESP exam: proposals and achievements; Formação continuada de professores e resultados dos alunos no SARESP: propostas e realizações
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Teacher continued education and the results of pupils in the SARESP exam: proposals and achievements; Formação continuada de professores e resultados dos alunos no SARESP: propostas e realizações

Bauer, Adriana

Educação e Pesquisa; v. 37 n. 4 (2011); 809-824

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2011-12-01

Acesso online

7
Challenges and tensions of initial teacher education in the current process of transformations; Retos y tensiones de la formación docente en el actual proceso de transformaciones
Challenges and tensions of initial teacher education in the current process of transformations; Retos y tensiones de la formación docente en el actual proceso de transformaciones
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Challenges and tensions of initial teacher education in the current process of transformations; Retos y tensiones de la formación docente en el actual proceso de transformaciones

Chaile, Marta Ofelia

Educação e Pesquisa; v. 33 n. 2 (2007); 215-231

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2007-08-01

Acesso online

8
Technologies in teacher education: the discourse of the Ministry of Education (MEC); Tecnologias na formação de professores: o discurso do MEC
Technologies in teacher education: the discourse of the Ministry of Education (MEC); Tecnologias na formação de professores: o discurso do MEC
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Technologies in teacher education: the discourse of the Ministry of Education (MEC); Tecnologias na formação de professores: o discurso do MEC

Barreto, Raquel Goulart

Educação e Pesquisa; v. 29 n. 2 (2003); 271-286

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2003-12-01

Acesso online

9
Teacher education: a view of the education of the elderly in EJA programs; Formação de educadores: uma perspectiva de educação de idosos em programas de EJA
Teacher education: a view of the education of the elderly in EJA programs; Formação de educadores: uma perspectiva de educação de idosos em programas de EJA
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Teacher education: a view of the education of the elderly in EJA programs; Formação de educadores: uma perspectiva de educação de idosos em programas de EJA

Marques, Denise Travassos; Pachane, Graziela Giusti

Educação e Pesquisa; v. 36 n. 2 (2010); 475-490

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2010-08-01

Acesso online

10
Otobiography as listening to the experiences present in the writings; Otobiografia como escuta das vivências presentes nos escritos
Otobiography as listening to the experiences present in the writings; Otobiografia como escuta das vivências presentes nos escritos
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Otobiography as listening to the experiences present in the writings; Otobiografia como escuta das vivências presentes nos escritos

Monteiro, Silas Borges

Educação e Pesquisa; v. 33 n. 3 (2007); 471-484

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2007-12-01

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