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A autorregulação, avaliação e promoção da aprendizagem por meio da prática de recuperação da memória
A autorregulação, avaliação e promoção da aprendizagem por meio da prática de recuperação da memória
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A autorregulação, avaliação e promoção da aprendizagem por meio da prática de recuperação da memória

Letícia Horn Oliveira ; Stein, Lilian Milnitsky

Psicologia Escolar e Educacional (Online), 2018-01, Vol.22 (1), p.55-62 [Periódico revisado por pares]

Maringá: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE

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Memória operacional fonológica e consciência fonológica em escolares ao final do ciclo I do ensino fundamental Phonological working memory and phonological awareness in students at the end of cycle I of elementary school
Memória operacional fonológica e consciência fonológica em escolares ao final do ciclo I do ensino fundamental Phonological working memory and phonological awareness in students at the end of cycle I of elementary school
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Memória operacional fonológica e consciência fonológica em escolares ao final do ciclo I do ensino fundamental Phonological working memory and phonological awareness in students at the end of cycle I of elementary school

Aparecido José Couto Soares ; Laís Alves Jacinto ; Maria Silvia Cárnio

Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2012-12, Vol.17 (4), p.447-453

Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia

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