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1
Learning a survey of psychological interpretations
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Learning a survey of psychological interpretations

Winfred F. Hill

San Francisco Chandler Pub. Co 1963

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (LB1051 H648L e.1 ) e outros locais(Acessar)

2
El problema mente-cerebro un enfoque psicobiologico
El problema mente-cerebro un enfoque psicobiologico
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

El problema mente-cerebro un enfoque psicobiologico

Mário Augusto Bunge 1919- Donald Olding Hebb

Madrid Tecnos 1985

Localização: IAU - Inst. Arquitetura e Urbanismo    (154.4 B942p )(Acessar)

3
Neurobiology of Learning and Memory
Neurobiology of Learning and Memory
Neurobiology of Learning and Memory
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Neurobiology of Learning and Memory

Jr, Joe L. Kesner, Raymond P. Martinez, Jr Joe L Martinez Jr, Joe L Martinez Raymond P Kesner; Joe L Martinez; Joe L Martinez Jr.

Academic Press 1998

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
Familiaridade interfere no reconhecimento e na natureza da representação memorizada, não no processo de recuperação
Familiaridade interfere no reconhecimento e na natureza da representação memorizada, não no processo de recuperação
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Familiaridade interfere no reconhecimento e na natureza da representação memorizada, não no processo de recuperação

Isabella Wada e Pucci Cesar Alexis Galera

Psico Porto Alegre v. 51, n. 1, art. e29844, p. 1-12, 2020

Porto Alegre 2020

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
A psicologia e a vida
A psicologia e a vida
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

A psicologia e a vida

Richard J Gerrig Philip G Zimbardo; Roberto Cataldo Costa

Porto Alegre Artmed 2005

Localização: EACH - Esc. Artes, Ciências e Humanidades    (150 G378p 16.ed. e.2 ) e outros locais(Acessar)

6
Ajudando a lembrar: aprendizado social e conformidade de memória
Ajudando a lembrar: aprendizado social e conformidade de memória
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Tese 		Adicionar ao Meu Espaço

Ajudando a lembrar: aprendizado social e conformidade de memória

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2016

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Citações Citado por
7
Uso de testes como oportunidade de aprendizagem: uma avaliação do efeito de testagem e reminiscência em crianças
Uso de testes como oportunidade de aprendizagem: uma avaliação do efeito de testagem e reminiscência em crianças
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Tese 		Adicionar ao Meu Espaço

Uso de testes como oportunidade de aprendizagem: uma avaliação do efeito de testagem e reminiscência em crianças

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2013

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Deste Autor:

  1. Bunge, M
  2. Kesner, R
  3. Zimbardo, P
  4. Hill, W
  5. Martinez Jr.

Neste Assunto:

  1. Psicologia
  2. Aprendizagem
  3. Memória
  4. Psicologia
  5. Aprendizagem

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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