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O papel da violência escolar no abandono da carreira docente: proposta de uma matriz analítica
O papel da violência escolar no abandono da carreira docente: proposta de uma matriz analítica
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O papel da violência escolar no abandono da carreira docente: proposta de uma matriz analítica

Garcia-Silva, Sullyvan ; Lima Junior, Paulo

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2022, Vol.48 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Construções coletivas em educação do campo inclusiva: reflexões sobre uma experiência na formação de professores
Construções coletivas em educação do campo inclusiva: reflexões sobre uma experiência na formação de professores
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Construções coletivas em educação do campo inclusiva: reflexões sobre uma experiência na formação de professores

Lopes, Juliana Crespo ; Pulino, Lucia Helena Cavasin Zabotto ; Barbato, Mariana ; Pedroza, Regina Lucia Sucupira

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2016, Vol.42 (3), p.607-623 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Educação de surdos no Brasil e Portugal:políticas de reconhecimento linguístico, bilinguismo e formação docente
Educação de surdos no Brasil e Portugal:políticas de reconhecimento linguístico, bilinguismo e formação docente
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Educação de surdos no Brasil e Portugal:políticas de reconhecimento linguístico, bilinguismo e formação docente

Santos, Angela Nediane dos ; Coelho, Orquídea Manuela Braga e Soares ; Klein, Madalena

Educação e Pesquisa, 2017-03, Vol.43 (1), p.216-228 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Formação docente à deriva: a preparação para o magistério superior em programas de pós-graduação em direito no Brasil
Formação docente à deriva: a preparação para o magistério superior em programas de pós-graduação em direito no Brasil
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Formação docente à deriva: a preparação para o magistério superior em programas de pós-graduação em direito no Brasil

Forte, Joannes Paulus Silva ; Angelo, Jordi Othon

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2022, Vol.48 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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(Dis)posições para a formação docente em um curso de pedagogia: contribuições da extensão universitária
(Dis)posições para a formação docente em um curso de pedagogia: contribuições da extensão universitária
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(Dis)posições para a formação docente em um curso de pedagogia: contribuições da extensão universitária

Rodrigues, Roberta Pereira de Paula ; Cruz, Giseli Barreto da

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2023, Vol.49 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Professores e lacunas formativas em avaliação da aprendizagem: evidências e problematizações
Professores e lacunas formativas em avaliação da aprendizagem: evidências e problematizações
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Professores e lacunas formativas em avaliação da aprendizagem: evidências e problematizações

Siqueira, Valéria Aparecida de Souza ; Freitas, Pâmela Félix ; Alavarse, Ocimar Munhoz

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2021, Vol.47 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Os cursos de licenciatura em pedagogia: fragilidades na formação inicial do professor polivalente
Os cursos de licenciatura em pedagogia: fragilidades na formação inicial do professor polivalente
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Os cursos de licenciatura em pedagogia: fragilidades na formação inicial do professor polivalente

Pimenta, Selma Garrido ; Fusari, José Cerchi ; Pedroso, Cristina Cinto Araujo ; Pinto, Umberto de Andrade

Educação e Pesquisa, 2017-03, Vol.43 (1), p.15-30 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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O tema da formação de professores: trajetórias e tendências do campo na pesquisa e na ação
O tema da formação de professores: trajetórias e tendências do campo na pesquisa e na ação
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O tema da formação de professores: trajetórias e tendências do campo na pesquisa e na ação

Cunha, Maria Isabel da

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2013-09, Vol.39 (3), p.609-626 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Breve história do ensino superior brasileiro e da formação de professores para a escola secundária
Breve história do ensino superior brasileiro e da formação de professores para a escola secundária
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Breve história do ensino superior brasileiro e da formação de professores para a escola secundária

Cacete, Núria Hanglei

Educação e Pesquisa, 2014-12, Vol.40 (4), p.1061-1076 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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A formação pedagógica no ensino superior e o papel da pós-graduação stricto sensu
A formação pedagógica no ensino superior e o papel da pós-graduação stricto sensu
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A formação pedagógica no ensino superior e o papel da pós-graduação stricto sensu

Corrêa, Guilherme Torres ; Ribeiro, Victoria Maria Brant

Educação e Pesquisa, 2013-06, Vol.39 (2), p.319-334 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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