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O ensino e a prática da terapia comportamental
O ensino e a prática da terapia comportamental
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O ensino e a prática da terapia comportamental

Conte, Fátima C S ; Brandão, Maria Zilah S ; Silva, Vera Lúcia Menezes da

Psicologia, ciência e profissão, 1987-01, Vol.7 (2), p.14-16

Brasilia: Conselho Federal de Psicologia

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2
Formação em Psicologia no contexto das diretrizes curriculares nacionais: uma discussão sobre os cenários da prática em saúde
Formação em Psicologia no contexto das diretrizes curriculares nacionais: uma discussão sobre os cenários da prática em saúde
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Formação em Psicologia no contexto das diretrizes curriculares nacionais: uma discussão sobre os cenários da prática em saúde

Poppe, Andrea Regina Soares ; Batista, Sylvia Helena Souza da Silva

Psicologia, ciência e profissão, 2012, Vol.32 (4), p.986-999

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3
Educação inclusiva no ensino superior: um novo desafio
Educação inclusiva no ensino superior: um novo desafio
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Educação inclusiva no ensino superior: um novo desafio

Ferrari, Marian A. L. Dias ; Sekkel, Marie Claire

Psicologia, ciência e profissão, 2007-12, Vol.27 (4), p.636-647

Conselho Federal de Psicologia

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4
Inovando métodos de ensino-aprendizagem na formação do psicólogo
Inovando métodos de ensino-aprendizagem na formação do psicólogo
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Inovando métodos de ensino-aprendizagem na formação do psicólogo

Kodjaoglanian, Vera Lucia ; Benites, Clarice Cristina Andrade ; Macário, Irma ; Lacoski, Maria Celia Esgaib Kayatt ; Andrade, Sonia Maria Oliveira de ; Nascimento, Vera Nice Assumpção ; Machado, José Lúcio

Psicologia, ciência e profissão, 2003-03, Vol.23 (1), p.2-11

Brasilia: Conselho Federal de Psicologia

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5
Formação acadêmica, comportamento em sala de aula e vida: relato de uma experiência com alunos de Administração
Formação acadêmica, comportamento em sala de aula e vida: relato de uma experiência com alunos de Administração
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Formação acadêmica, comportamento em sala de aula e vida: relato de uma experiência com alunos de Administração

Reis, Izabel Cristina da Silva

Psicologia, ciência e profissão, 2003-12, Vol.23 (4), p.16-21

Conselho Federal de Psicologia

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Práticas educativas maternas e repertórios comportamentais infantis: um estudo de comparação e predição
Práticas educativas maternas e repertórios comportamentais infantis: um estudo de comparação e predição
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Práticas educativas maternas e repertórios comportamentais infantis: um estudo de comparação e predição

Rovaris, Jéssica Aline ; Bolsoni-Silva, Alessandra Turini

Revista de psicología (Lima, Perú), 2020-01, Vol.38 (1), p.243-273 [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Católica del Perú

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7
Estrategias de intervencion con maestros centradas en la construccion de espacios educativos significativos para el desarrollo de competencias matematicas
Estrategias de intervencion con maestros centradas en la construccion de espacios educativos significativos para el desarrollo de competencias matematicas
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Estrategias de intervencion con maestros centradas en la construccion de espacios educativos significativos para el desarrollo de competencias matematicas

Varón Vega, Viviana ; Otálora Sevilla, Yenny

Avances en Psicología Latinoamericana, 2012-06, Vol.30 (1), p.93-107

Universidad del Rosario

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8
Inclusão escolar: representações compartilhadas de profissionais da educação acerca da inclusão escolar
Inclusão escolar: representações compartilhadas de profissionais da educação acerca da inclusão escolar
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Inclusão escolar: representações compartilhadas de profissionais da educação acerca da inclusão escolar

Gomes, Claudia ; Rey, Fernando Luis Gonzalez

Psicologia, ciência e profissão, 2007-09, Vol.27 (3), p.406-417

Conselho Federal de Psicologia

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9
REVISÃO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA INTERNACIONAL SOBRE CRENÇAS, ATITUDES, OPINIÕES E COMPORTAMENTOS DOCENTES NA INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
REVISÃO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA INTERNACIONAL SOBRE CRENÇAS, ATITUDES, OPINIÕES E COMPORTAMENTOS DOCENTES NA INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
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REVISÃO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA INTERNACIONAL SOBRE CRENÇAS, ATITUDES, OPINIÕES E COMPORTAMENTOS DOCENTES NA INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA

Filho, Paulo José Barbosa Gutierres ; Monteiro, Maria Dolores Alves Ferreira ; da Silva, Rudney ; Silva, António José

Liberabit, 2012-01, Vol.18 (2), p.173-181

Lima: Universidad de San Martin de Porres, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Turismo y Psicología

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10
Adaptação transcultural do The Teacher Efficacy for Inclusive Practices (TEIP): versão brasileira
Adaptação transcultural do The Teacher Efficacy for Inclusive Practices (TEIP): versão brasileira
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Adaptação transcultural do The Teacher Efficacy for Inclusive Practices (TEIP): versão brasileira

Furtado Nina, Karla Cristina ; Souza da Costa Silva, Simone ; Ramos Pontes, Fernando Augusto

Ciencias psicológicas, 2020, Vol.14 (1), p.125-138 [Periódico revisado por pares]

Facultad de Psicología. Universidad Católica del Uruguay

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