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1	Material Type: Artigo		Academic Adaptation to Remote Higher Education Questionnaire: Adaptation and Psychometric Study with Universities Ferraz, Adriana Satico ; Inácio, Amanda Lays Monteiro ; Bathaus, Jennifer Kerolly de Oliveira Barros ; Santos, Acácia Aparecida Angeli dos Paidéia cadernos de Psicologia e Educação, 2023, Vol.33, p.e3307 [Periódico revisado por pares] São Paulo: Universidade de São Paulo-Programa de Pós Graduação em Psicologia, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		Adaptação Acadêmica e Coping em Estudantes Universitários Rodrigo Carvalho Carlotto ; Pereira Teixeira, Marco Antônio ; Garcia Dias, Ana Cristina Psico usf, 2015-12, Vol.20 (3), p.421-432 [Periódico revisado por pares] Campinas: Universidade São Francisco Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		Questionário de Adaptação ao Ensino Superior Remoto: Ampliação das Propriedades Psicométricas Inácio, Amanda Lays Monteiro ; Ferraz, Adriana Satico ; Bathaus, Jennifer Kerolly de Oliveira Barros ; Santos, Acácia Aparecida Angeli dos Psico usf, 2023-09, Vol.28 (3), p.491-503 [Periódico revisado por pares] Campinas: Universidade São Francisco Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		Relação entre criatividade e traços temperamentais em estudantes do ensino fundamental Nakano, Tatiana de Cássia ; Castro, Lívia Rech de Psico usf, 2013-08, Vol.18 (2), p.249-261 [Periódico revisado por pares] Campinas: Universidade São Francisco Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		Professores do ensino fundamental e bem-estar subjetivo: uma explicação baseada em valores Fonseca, Patrícia Nunes da ; Chaves, Sandra Souza da Silva ; Gouveia, Valdiney Veloso Psico usf, 2006-06, Vol.11 (1), p.45-52 [Periódico revisado por pares] Campinas: Universidade São Francisco Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		Exercício da Atenção e Resolução de Problemas em Atividades Cotidianas da Infância Ramos, Daniela Karine Psico usf, 2019, Vol.24 (4), p.751-762 [Periódico revisado por pares] Campinas: Universidade São Francisco Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		Intact Nuclear Families: Associations between Parental Styles and School Children’s Behavior Sebastião, Aline Sanches Politi ; Rodrigues, Ana Paula Casagrande Silva ; Pizeta, Fernanda Aguiar ; Loureiro, Sonia Regina Psico usf, 2020-03, Vol.25 (1), p.115-126 [Periódico revisado por pares] Campinas: Universidade São Francisco Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		Reasoning, Affectivity and School Performance at the end of Portuguese Elementary Education: Which Variables To Consider? Costa-Lobo, Cristina ; Matamá, Joana ; Nascimento, Daniela Paidéia cadernos de Psicologia e Educação, 2020, Vol.30 [Periódico revisado por pares] São Paulo: Universidade de São Paulo-Programa de Pós Graduação em Psicologia, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		Evidence of Validity for the Portilho/Banas Teaching Style Questionnaire Batista, Giovani de Paula ; Portilho, Evelise Maria Labatut ; Rufini, Sueli Édi Paidéia cadernos de Psicologia e Educação, 2015-12, Vol.25 (62), p.317-324 [Periódico revisado por pares] São Paulo: Universidade de São Paulo-Programa de Pós Graduação em Psicologia, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		Mental Health, Cognition and Academic Performance in the 1st Year of Elementary Education Dias, Natália Martins ; Seabra, Alessandra Gotuzo Psico usf, 2020-09, Vol.25 (3), p.467-479 [Periódico revisado por pares] Campinas: Universidade São Francisco Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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