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investigação científica e a reflexão como alicerces para uma prática de ensino satisfatória
investigação científica e a reflexão como alicerces para uma prática de ensino satisfatória
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investigação científica e a reflexão como alicerces para uma prática de ensino satisfatória

Dieb, Messias ; Oliveira, Antonio Ivanilo Bezerra de

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2023-01, Vol.18, p.e023004 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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2
ANÁLISE DA PRÁTICA DE ENSINO E A FORMAÇÃO NO PIBID. (Dossíê: Práticas de Ensino e Aprendizagem: a experiência docente e os desafios epistemológicos e metodológicos da educação)
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ANÁLISE DA PRÁTICA DE ENSINO E A FORMAÇÃO NO PIBID. (Dossíê: Práticas de Ensino e Aprendizagem: a experiência docente e os desafios epistemológicos e metodológicos da educação)

Laís Barbosa Patrocino

e-hum, 2019-12, Vol.10 (2), p.66-73

Centro Universitário de Belo Horizonte

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3
A prática de ensino supervisionada em Portugal: vozes e posicionamentos do(as) estudantes-estagiários(as)
A prática de ensino supervisionada em Portugal: vozes e posicionamentos do(as) estudantes-estagiários(as)
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A prática de ensino supervisionada em Portugal: vozes e posicionamentos do(as) estudantes-estagiários(as)

Gonçalves, Carolina ; Tomás, Catarina

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2019, Vol.45 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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ANÁLISE DA PRÁTICA DE ENSINO E A FORMAÇÃO NO PIBID. (Dossíê: Práticas de Ensino e Aprendizagem: a experiência docente e os desafios epistemológicos e metodológicos da educação)
ANÁLISE DA PRÁTICA DE ENSINO E A FORMAÇÃO NO PIBID. (Dossíê: Práticas de Ensino e Aprendizagem: a experiência docente e os desafios epistemológicos e metodológicos da educação)
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ANÁLISE DA PRÁTICA DE ENSINO E A FORMAÇÃO NO PIBID. (Dossíê: Práticas de Ensino e Aprendizagem: a experiência docente e os desafios epistemológicos e metodológicos da educação)

Laís Barbosa Patrocino

e-hum, 2018-04, Vol.10 (2), p.66-73

Centro Universitário de Belo Horizonte

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5
A extensão universitária como prática de ensino aprendizagem
A extensão universitária como prática de ensino aprendizagem
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A extensão universitária como prática de ensino aprendizagem

Faria, Camila Salles de

Geografia, ensino & pesquisa, 2022-10, Vol.26, p.e25 [Periódico revisado por pares]

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6
Da prática do ensino à prática de ensino: os sentidos da prática na formação de professores no Brasil do século XIX
Da prática do ensino à prática de ensino: os sentidos da prática na formação de professores no Brasil do século XIX
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Da prática do ensino à prática de ensino: os sentidos da prática na formação de professores no Brasil do século XIX

Guedes, Shirlei Terezinha Roman ; Schelbauer, Analete Regina

Revista HISTEDBR on-line, 2012-08, Vol.10 (37e), p.227 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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7
A estilística como prática de ensino de língua materna: Embates entre as formas gramaticais e a vivacidade da língua criativa
A estilística como prática de ensino de língua materna: Embates entre as formas gramaticais e a vivacidade da língua criativa
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A estilística como prática de ensino de língua materna: Embates entre as formas gramaticais e a vivacidade da língua criativa

Scherma, Camila Caracelli ; Miotello, Valdemir

letrônica, 2021-12, Vol.14 (sup.), p.e42467 [Periódico revisado por pares]

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8
Prática de ensino não formal: exposição cultural como espaço formativo
Prática de ensino não formal: exposição cultural como espaço formativo
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Prática de ensino não formal: exposição cultural como espaço formativo

Jussiara Dias dos Santos ; Leomar Moreira Rodrigues ; Evandro Luiz Mendonça Machado ; Marcelino Santos de Morais ; Anne Priscila Dias Gonzaga ; Danielle Piuzana Mucida

Revista Espinhaço, 2021-12, Vol.10 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri

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9
Ações formativas em uma disciplina de prática de ensino de Matemática
Ações formativas em uma disciplina de prática de ensino de Matemática
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Ações formativas em uma disciplina de prática de ensino de Matemática

Rodrigues, André Lima ; Teixeira, Bruno Rodrigo

Debates em Educação, 2024-01, Vol.16 (38), p.e15949 [Periódico revisado por pares]

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10
PRÁTICA DE ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: ABORDAGEM PRAGMÁTICA NO ENSINO DE PROSÓDIA
PRÁTICA DE ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: ABORDAGEM PRAGMÁTICA NO ENSINO DE PROSÓDIA
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PRÁTICA DE ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: ABORDAGEM PRAGMÁTICA NO ENSINO DE PROSÓDIA

Bodolay, Adriana

Revista (Con)textos Linguísticos, 2020-12, Vol.14 (29), p.603-622 [Periódico revisado por pares]

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