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Refinado por: assunto: Psicologia Educacional remover
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Relatos significativos de professores e alunos na educação de jovens e adultos e sua auto-imagem e auto-estima
Relatos significativos de professores e alunos na educação de jovens e adultos e sua auto-imagem e auto-estima
Material Type:
Tese 		Adicionar ao Meu Espaço

Relatos significativos de professores e alunos na educação de jovens e adultos e sua auto-imagem e auto-estima

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2006

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2
Prática de ensino de biologia
Prática de ensino de biologia
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Prática de ensino de biologia

Myriam Krasilchik

São Paulo, SP Harbra 1996

Localização: CDCC - Cent. Div. Científica e Cultural    (371.3 K89p 3.ed. ) e outros locais(Acessar)

3
Saberes e fazeres docentes: uma reflexão sobre autonomia e sucesso no ensino superior = Teachers’ knowledges and practices: contributions to a reflection on autonomy and success in higher education = Saberes y prácticas docentes: una reflexión sobre la autonomía y el éxito en la educación superior
Saberes e fazeres docentes: uma reflexão sobre autonomia e sucesso no ensino superior = Teachers’ knowledges and practices: contributions to a reflection on autonomy and success in higher education = Saberes y prácticas docentes: una reflexión sobre la autonomía y el éxito en la educación superior
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Saberes e fazeres docentes: uma reflexão sobre autonomia e sucesso no ensino superior = Teachers’ knowledges and practices: contributions to a reflection on autonomy and success in higher education = Saberes y prácticas docentes: una reflexión sobre la autonomía y el éxito en la educación superior

Sá, Maria José ; Ferreira, Elisabete ; Ramos, Katia Maria da Cruz

Educação, 2015-01, Vol.38 (2), p.280-288 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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4
Dimensões práticas e teóricas na formação inicial de professores(as) de história
Dimensões práticas e teóricas na formação inicial de professores(as) de história
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Dimensões práticas e teóricas na formação inicial de professores(as) de história

Joelci Mora Silva

Revista internacional de educação superior, 2020-04, Vol.7 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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5
Metodologia do / no ensino superior da pratica docente a uma possivel teoria pedagogica
Metodologia do / no ensino superior da pratica docente a uma possivel teoria pedagogica
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Metodologia do / no ensino superior da pratica docente a uma possivel teoria pedagogica

Lea Gracas Camargos Anastasiou Marcos Tarciso Masetto

São Paulo S.N. 1997

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.30 A534m )(Acessar)

6
Cenas de conceituacao a aventura do movimento no ato de aprender
Cenas de conceituacao a aventura do movimento no ato de aprender
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Cenas de conceituacao a aventura do movimento no ato de aprender

Ulisses Ferraz de Oliveira Hercilia Tavares Miranda

São Paulo S.N. 1996

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.30(81.61) O48c )(Acessar)

7
COMPORTAMENTOS PRÉ-REQUISITOS DO “ESTUDAR TEXTOS EM CONTEXTO ACADÊMICO”
COMPORTAMENTOS PRÉ-REQUISITOS DO “ESTUDAR TEXTOS EM CONTEXTO ACADÊMICO”
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

COMPORTAMENTOS PRÉ-REQUISITOS DO “ESTUDAR TEXTOS EM CONTEXTO ACADÊMICO”

Kienen, Nádia ; Torres Sahão, Fernanda ; Rocha, Laís Beiriz ; Ortolan, Maria Lúcia ; Gomes Soares, Natalia ; Yoshiy, Shimeny Michelato ; Prieto, Tanisa

Revista CES Psicología, 2017-12, Vol.10 (2), p.28-49 [Periódico revisado por pares]

Universidad CES

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8
A cultura acadêmica do sofrimento: será que isso existe?
A cultura acadêmica do sofrimento: será que isso existe?
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A cultura acadêmica do sofrimento: será que isso existe?

SILVA, Alan Souza Pereira ; MARSICO, Giuseppina

Estudos de Psicologia (Campinas), 2022, Vol.39 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Pontifícia Universidade Católica de Campinas

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9
Replicar para compreender: práticas de pesquisa para promover o razoamento científico em estudantes de psicologia
Replicar para compreender: práticas de pesquisa para promover o razoamento científico em estudantes de psicologia
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Replicar para compreender: práticas de pesquisa para promover o razoamento científico em estudantes de psicologia

Ordóñez Morales, Oscar

Pensamiento psicológico, 2014 (2), p.7-24 [Periódico revisado por pares]

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10
Concepções de ensino e aprendizagem de alunos de licenciatura da Universidade Federal do Rio Grande do Norte: um estudo exploratório
Concepções de ensino e aprendizagem de alunos de licenciatura da Universidade Federal do Rio Grande do Norte: um estudo exploratório
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Concepções de ensino e aprendizagem de alunos de licenciatura da Universidade Federal do Rio Grande do Norte: um estudo exploratório

Soares, Mariane de Araújo ; Magalhães, Rita de Cássia Barbosa Paiva ; Fonseca, Géssica Fabiely

Research, Society and Development, 2016-08, Vol.1 (2), p.168-181 [Periódico revisado por pares]

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Deste Autor:

  1. Machado, N
  2. Nicolau, M
  3. Souza, M
  4. Silva, M
  5. Neill, A

Neste Assunto:

  1. Psicologia Educacional
  2. Prática De Ensino
  3. Ensino E Aprendizagem
  4. Educação
  5. Psicologia Educacional

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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